|
[9004765.] رقم البحث : 9004765 - |
|
استراتيجية التعلم الخدمي كاحدى طرق التدريس المستحدثة فى تخصص طريقة العمل مع الجماعات / |
| |
قطاع العلوم الانسانية / خدمة الجماعة |
| تخصص البحث : خدمة الجماعة |
| |
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية : |
| |
دعاء متولى السيد متولى ( doaa.metwaley@gmail.com - 01010413020 ) |
| |
د / محمد ســـيد عبـــاس - مؤلف رئيسي |
| |
طرق التدريس المستحدثة – الاسترتيجية – التعلم الخدمى |
| |
تعد استراتيجية التعلم الخدمى احدى الاستراتيجيات التدريسية التى تعمل على تعزيز دور الطالب في المواقف التعليمة . فالتعلم الخدمى هو مصطلح عام يستخدم في التعليم ولا ينتمي إلى أي تخصص أكاديمي معين. في الواقع، وهو من نقاط قوته هو أنه يمكن استخدامه بطرق مختلفة في مجموعات.
وفي ضوء ما سبق فان استراتيجيه التعلم الخدمي هي استراتيجيه تعليميه تساعد الطلاب علي فهم القضايا والمشكلات المعاصره وتحليلها من اجل استشراف افاق المستقبل وبالتالي يمكننا اعتبارها وسيله يستطيع من خلالها الطلاب فهم ما يدور في مجتمعهم من قضايا واحداث معاصره والوعي بها ويمكننا تحقيق ما سبق من خلال استخدامها كاستراتيجيه حديثه في تدريس طريقه العمل مع الجماعات.
واستهدفت الدراسة استخدام استراتيجية التعلم الخدمي كاحدى طرق التدريس المستحدثة فى تخصص طريقة العمل مع الجماعات
وتوصلت الدراسة الى ان هناك صعوبات تواجه تطبيق استراتيجية التعلم الخدمى منها قلة الدراسات التى تتناول التعلم الخدمى لتطبيقه فى مقررات الخدمة الاجتماعية بينالطلاب وقصور الاعداد المعرفى عن استخدام استراتيجية التعلم الخدمى فى طريقة العمل مع الجماعات وانه يجب الاستعانة بالخبراء من اعضاء هيئة التدريس فى تطبيق التعلم الخدمى حتى يتم استخدامها وتوصلت الدراسة الى تصور مقترح يمكن يمكن من خلاله استخدام استراتيجية التعلم الخدمي كاحدى طرق التدريس المستحدثة فى تخصص طريقة العمل مع الجماعات |
| |
 Download Paper |
تسجيل دخول 
