|
[9004063.] رقم البحث : 9004063 - |
|
مشكلات دمج الأطفال المعاقين ذهنياً بالمدارس / |
| |
قطاع العلوم الانسانية / خدمة الجماعة |
| تخصص البحث : خدمة الجماعة |
| |
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية : |
| |
دعاء متولى السيد متولى ( doaa.metwaley@gmail.com - 01010413020 ) |
| |
نجلاء جابر متولي - مؤلف رئيسي |
| |
مشكلات الدمج, الأطفال, المعاقين ذهنياً |
| |
يعد ذوي الإعاقة العقلية فئة لها كيان ووجود في المجتمع، فهي جزء لا يتجزأ من هذا المجتمع شأنهم في ذلك شأن أقرانهم العاديين, وبالتالي لابد من استثمار إمكاناتهم وقدراتهم حتى يساهموا في تنمية المجتمع بدلاً من أن يكونوا عبئاً عليه, حيث تعتبر الإعاقة العقلية من المشكلات الخطيرة التي يمكن أن تواجه الفرد, والتي يتمثل أثرها في تدنى مستوى أداء الفرد الوظيفي العقلي وذلك إلى الدرجة التي تجعله يعاني مشكلات جمة في جوانب النمو الأخرى, وغيرها من المهارات المختلفة التي تعتبر ضرورية كي يتمكن الطفل من العيش أو التعايش مع الآخرين, وتحقيق التوافق معهم, والتكيف مع البيئة المحيطة, لذلك يهدف الدمج إلى تعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية مع أقرانهم العاديين داخل الفصل العادي أو فصول بعض الوقت مع تهيئة البيئة وطريقة التدريس بحيث تناسب احتياجاتهم |
| |
 Download Paper |
تسجيل دخول 
