الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 119 |  |  |
| | | from | 119 | | |
المستخلص
”تهدف هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة بين القيادة الملهمة والسلوك الأخلاقي للموظف بتطبيق على العاملين بجامعة المنصورة)، وقد بلغ حجم العينة 379 مفردة.واستخدمت الباحثة قائمة استقصاء تم اعدادها بغرض جمع البيانات عن متغيرات الدراسة والمتمثلة في القيادة الملهمة (متغير مستقل)، وأبعاد السلوك الأخلاقي للموظف (متغير تابع)، كما استخدمت الباحثة لتحليل بيانات الدراسة الميدانية كلاً من معامل ألفا كرونباخ، واختبار مان ويتنى، واختبار كروسكال واليس، ومعامل الارتباط لبيرسون، وأسلوب تحليل الانحدار المتعدد. واستخدمت الباحثة قائمة استقصاء تم اعدادها بغرض جمع البيانات عن متغيرات الدراسة والمتمثلة في القيادة الملهمة (متغير مستقل)، وأبعاد السلوك الأخلاقي للموظف (متغير تابع)، كما استخدمت الباحثة لتحليل بيانات الدراسة الميدانية كلاً من معامل ألفا كرونباخ، واختبار مان ويتنى، واختبار كروسكال واليس، ومعامل الارتباط لبيرسون، وأسلوب تحليل الانحدار المتعدد. وقد توصلت الباحثة إلى عدة نتائج، تمثلت في وجود علاقة ارتباط معنوية بين القيادة الملهمة والسلوك الأخلاقي للموظف، ووجود تأثير معنوي للقيادة الملهمة على السلوك الأخلاقي للموظف. وقد أوصت الدراسة بأن تعمل إدارة الجامعة والقيادات الإدارية على بناء الثقة بين الموظفين لتحسين السلوك الأخلاقي للموظف، ويجب على إدارة الجامعة أن تسعى لتنمية أبعاد القيادة الملهمة لدى القيادات الأكاديمية، وتعميـق وعـي لدى القيادات الإدارية في الكليات والأقسام لتحفيز الموظفين على تنمية السلوكيات الأخلاقية.”