الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 311 |  |  |
| | | from | 311 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى العلاقة بين المناعة النفسية، ومفهوم الذات، والعلاقة بين المناعة النفسية، والثقة بالنفس، وكذلك معرفة العلاقة بين المناعة النفسية، والقلق لدى طلاب المرحلة الابتدائية الذين تعرضوا للتنمر، بالإضافة إلى معرفة العلاقة بين مفهوم الذات، والثقة بالنفس، والعلاقة بين مفهوم الذات والقلق، وكذلك العلاقة بين الثقة بالنفس والقلق. كما هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق بين الذكور والإناث في ضوء متغيرات الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (103) طالب وطالبة من بعض المدارس الابتدائية، تتراوح أعمارهم من 9-12 عام بمتوسط 11.1 وانحراف معياري0.777، وتمثلت أدوات الدراسة في: مقياس المناعة النفسية (إعداد: سيد محمدي صميدة، رانيا محمد سالم،2022)، مقياس مفهوم الذات لدى الأطفال (إعداد: عادل أحمد عز الدين الأشول،1984)، مقياس الثقة بالنفس للمرحلة الابتدائية (إعداد: هيام عز العرب،2019)، مقياس القلق عند الأطفال (إعداد وتقنين: فيولا الببلاوي،1987)، مقياس ضحايا التنمر (إعداد: طه ربيع طه العدوي،2014).
وتوصلت الدراسة للنتائج الآتية:
وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين المناعة النفسية، ومفهوم الذات لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، ووقع عليهم التنمر
وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متغير المناعة النفسية، والثقة بالنفس لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، ووقع عليهم التنمر.
وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين متغير المناعة النفسية، والقلق لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، ووقع عليهم التنمر.
وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متغير مفهوم الذات، والثقة بالنفس لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، ووقع عليهم التنمر.
وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين متغير مفهوم الذات والقلق لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، ووقع عليهم التنمر.
وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين متغير الثقة بالنفس والقلق لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، ووقع عليهم التنمر.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من طلاب المرحلة الابتدائية (ضحايا تنمر) على متغير المناعة النفسية لصالح الاناث.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من طلاب المرحلة الابتدائية (ضحايا تنمر) على متغير مفهوم الذات لصالح الإناث.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من طلاب المرحلة الابتدائية (ضحايا تنمر) على متغير الثقة بالنفس.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من طلاب المرحلة الابتدائية (ضحايا تنمر) على متغير القلق.