الفهرس 
مفاهيم الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 221 |  |  |
| | | from | 221 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلي تحقيق هدف رئيسي هو التعرف علي أثر التحول الرقمي على تنمية الثقافة المعلوماتية للمعلمين في مدينة العين بإمارة أبو ظبى بدولة الإمارات العربية المتحدة ، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ، وأجريت الدراسة على عينة من المدارس الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم بمدينة العين التابعة لإمارة أبوظبي بدولة الأمارات العربية المتحدة وهذا لاتسام المدينة بصغر حجمها الذى يساعد على جمع المعلومات ، كما تم تطبيق الدراسة علي عينة مكونه من (363) مبحوث من المعلمين ببعض المدارس الحكومية بمدينة العين باختلاف فئاتهم الاجتماعية وأوضاعهم ، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها - أشارت نتائج الدراسة إلى ان التحول الرقمي ساهم في سرعة وسهولة التواصل وتبادل الخبرات بين المعلمين مهما بعُدت المسافة ففي الترتيب الاول أوافق بشدة بنسبة 53.2% وفي الترتيب الثاني أوافق بنسبة 42.7% وفي الترتيب الثالث محايد بنسبة 3.9% وفي الترتيب الرابع لا أوافق بشدة بنسبة 0.3% ، وأشارت نتائج الدراسة إلى ان التحول الرقمي والتعليم عن بعد يعد سمة من سمات تطوير منظومة التعليم في دولة الامارات العربية المتحدة ففي الترتيب الاول أوافق بشدة بنسبة 50.7% وفي الترتيب الثاني أوافق بنسبة 44.6% وفي الترتيب الثالث محايد بنسبة 4.4% وفي الترتيب الرابع لا أوافق بنسبة 0.3% ، وأن التحول الرقمي ساهم في خلق بيئة صحية آمنة بالابتعاد عن الاستخدام التقليدي للكتاب والسبورة وغيرها ،بحيث استبدل بالكتب الالكترونية والبرامج والأنشطة الإلكترونية .. الخ ففي الترتيب الاول أوافق بنسبة 45.7% وفي الترتيب الثاني أوافق بشدة بنسبة 28.4% وفي الترتيب الثالث محايد بنسبة 12.7% وفي الترتيب الرابع لا أوافق بنسبة 12.1% وفي الترتيب الأخير لا أوافق بشدة بنسبة 1.1%.