الفهرس 
العنوان : تصور مقترح لبرنامج فى التنمية المهنية لمعلمى الدراسات الاجتماعية بفصول مواصلة التعليم الإعدادى على ضوء مدخل الكفايات
ملخص البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 233 |  |  |
| | | from | 233 | | |
المستخلص
إعداد قائمة بالكفايات المهنية و التخصصية اللازمة لمعلمي الدراسات الاجتماعية بفصول مواصلة التعليم بالمرحلة الإعدادية من خلال الاطلاع على الدراسات السابقة والأدبيات: و إجراء دراسة لتحليلية لمحتوى كتب الدراسات الاجتماعية بفصول مواصلة التعليم الإعدادى: و كذلك تحليله محتوى التوجيهات الفنية الخاص بفصول مواصلة التعليم، و تم بناء تصور مقترح لبرنامج للتنمية المهنية لمعلمى الدراسات الاجتماعية على ضوء مدخل الكفايات المهنية اللازمة لمعلمى الدراسات الاجتماعية بفصول مواصلة التعليم الإعدادى فى ضوء الاتجاهات الاقليمية و العالمية: التى اهتمت بتحديد الاحتياجات التدريبية من الكفايات المهنية و التخصصية اللازمة لمعلمى الدراسات الاجتماعية بفصول مواصلة التعليم الإعدادى. هدف البحث إلى: تعرف الأساليب المتبعة فى إعداد المعلم و تنميته من خلال عرض للنماذج التعليمية العالمية للنهوض بفصول مواصلة التعليم الإعدادى، تقديم تصور مقترح لتطوير نظام تنمية معلم الدراسات الاجتماعية بفصول مواصلة التعليم فى ضوء مدخل الكفايات