الفهرس 
برنامج قائم على الأنشطة القصصية لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لأطفال الروضة بدولة الكويت
المستخلص العربىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 285 |  |  |
| | | from | 285 | | |
المستخلص
أهدف الدراسة: تصميم برنامج قائم على الأنشطة القصصية لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى طفل الروضة. و يتفرع من هذا الهدف مجموعة من الأهداف الفرعية و هى: استخدام الأنشطة القصصية فى تنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى طفل الروضة. معرفة فاعلية الأنشطة القصصية فى تنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى طفل الروضة. تحديد أسس البرنامج القائم على الأنشطة القصصية و مكوناته. التعرف الى مدى فاعلية البرنامج القائم على الانشطة القصصية فى تنمية مهارات الاستعداد للقراءة. أهمية الدراسة: تأمل الباحثة أن يفيد هذا البحث لكل من: معلمات الروضة: من خلال بيان اهمية توظيف القصة فى الانشطة اليومية: و توضيح بعض الاعتبارات الواجب مراعاتها عند تقديم و عرض القصة للاطفال: و وضع قائمة بالمعايير لتقييم مستوى النمو اللغوى للاطفال. واضعى المناهج: من خلال بيان اهمية مراعاة محتوى و شكل و أسلوب القصص المضمنة فى المناهج من اجل تنمية أفضل المهارات اللغوية لدى النشء