الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 198 |  |  |
| | | from | 198 | | |
المستخلص
هدف البحث :
يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين القيادة الملهمة وتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية من خلال التعرف على :
1) درجة القيادة الملهمة لدى مدربى الألعاب الجماعية .
2) درجة تماسك جماعة الفريق الرياضى (من وجهة نظر المدرب) .
3) العلاقة بين القيادة الملهمة وتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية .
1/4 تساؤلات البحث :
4) ما درجة القيادة الملهمة لدى مدربى الألعاب الجماعية ؟
5) ما درجة تماسك جماعة الفريق الرياضى (من وجهة نظر المدرب) ؟
6) ما مدى العلاقة بين القيادة الملهمة وتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية ؟
خطة واجراءات البحث:
منهج البحث: تم إستخدام المنهج الإرتباطى وهو أحد صور المنهج الوصفي Descriptive Method، وذلك لملائمته وطبيعة هذا البحث .
مجتمع البحث: يتكون مجتمع البحث من مدربى الدرجة الأولى للألعاب الجماعية ( كرة القدم – كرة السلة – كرة الطائرة – كرة اليد ) للموسم الرياضى 2020 / 2021 بمحافظتى القاهرة والجيزة المسجلين بالإتحادات الرياضية المصرية ، وبلغ حجم مجتمع البحث ( 160 ) مدربا.
عينة البحث: أختيرت العينة بالطريقة العمدية بحيث:
- تكونت العينة الاستطلاعية من (40) مدربا من مدربى الدرجة الأولى لللرياضات والألعاب المختارة.
- تكونت العينة الأساسية من (120) مدربا من مدربى الدرجة الأولى لللرياضات والألعاب المختارة.
أدوات البحث :
1) مقياس القيادة الملهمة (وائل رفاعى)
2) مقياس تماسك الفريق الرياضى ( تصميم الباحث ).
اجراءات البحث:
الدراسة الاستطلاعية:
قام الباحث بتطبيق المقاييس في صورتها الثانية على العينة الإستطلاعية خلال الفترة من (5/6/2020) وحتى (20/7/2020م) وتم حساب المعاملات العلمية لمقياس تماسك الفريق قيد البحث خلال الفترة من (21/7/2020م) وحتى (1/8/2020م).
الدراسة الأساسية:
قام الباحث بإجراء وتطبيق الدراسة على العينة الأساسية والتى تكونت من (120) مدربا من مدربى الدرجة الأولى فى الأنشطة الرياضية المختارة خلال الفترة من (20/8/2020م ) وحتى (15/12/2020م) وذلك في أندية محافظتى القاهرة والجيزة .
أسلوب المعالجات الإحصائية المستخدمة :
إشتمل الأسلوب الإحصائي المستخدم في الدراسة ما يلى:
1) التوصيف الإحصائي بإستخدام المتوسط الحسابي والوسيط والإنحراف المعياري وأقل وأكبر قيمة والمدى والإلتواء والتفلطح.
2) النسب المئوية.
3) معنوية النسب.
4) معاملات الإرتباط ( بيرسون ) .
5) معامل ألفا كرونباخ.
6) تحليل التباين.
7) إختبار شيفية للمقارنات البعدية.
وذلك بإستخدام برنامجى SPSS وEXCELL.
الإستخلاصات :
1) تصميم مقياس لتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية ,
2) أمكن ترتيب أبعاد مقياس تماسك الفريق الرياضى لدى عينة البحث الكلية على النحو التالى، بعد الجاذبية لجماعة الفريق يليه بعد الجاذبية لواجبات التدريب والمنافسة ثم بعد المعايير المشتركة لجماعة الفريق الرياضى فبعد الولاء لجماعة الفريق الرياضى واخيرا بعد العمل الجماعى.
3) أمكن ترتيب أبعاد مقياس القيادة الملهمة لدى عينة البحث الكلية بحيث جاء بعد التواصل فى الترتيب الأول يليه بعد التعاون ثم بعد إدارة الذات فبعد الشفافية فبعد الثقة والإعتمادية وأخيرا بعد التحفيز .
4) وجود علاقة دالة موجبة بين البعد الاول ادارة الذات بمقياس القيادة الملهمة والبعد الاول العمل الجماعي والبعد الثالث الولاء لجماعة الفريق الرياضى والبعد الخامس الجاذبية لواجبات التدريب والمنافسة بمقياس تماسك الفريق .
5) وجود علاقة دالة موجبة بين البعد الثاني الثقة والاعتمادية بمقياس القيادة الملهمة والبعد الثالث الولاء لجماعة الفريق الرياضى والبعد الخامس الجاذبية لواجبات التدريب والمنافسة بمقياس تماسك الفريق .
6) وجود علاقة دالة موجبة بين البعد الثالث التواصل بمقياس القيادة الملهمة والبعد الثالث الولاء لجماعة الفريق الرياضى بمقياس تماسك الفريق .
7) وجود علاقة دالة موجبة بين البعد الرابع الشفافية بمقياس القيادة الملهمة والبعد الرابع المعايير المشتركة لجماعة الفريق الرياضي بمقياس تماسك الفريق .
8) وجود علاقة دالة موجبة بين البعد الخامس التعاون بمقياس القيادة الملهمة البعد الثالث الولاء لجماعة الفريق الرياضى بمقياس تماسك الفريق .
9) وجود علاقة دالة موجبة بين البعد السادس التحفيز بمقياس القيادة الملهمة والبعد الرابع المعايير المشتركة لجماعة الفريق الرياضى بمقياس تماسك الفريق.
أهم التوصيات:
1- الإستعانة بمقياس تماسك الفريق الذى تم إعداده كوسيلة وأداة موضوعية مقننة فى التعرف على مدى ترابط وتماسك الفرق الرياضية.
2- الاستعانة بمقياس القيادة الملهمة كأداة موضوعية مقننة في تقييم السلوك القيادي للمدربين كنظرية ومدخل جديد في مجال علم النفس الرياضي ومكتبة القياس النفسي الرياضي.
3- إجراء دراسات تتناول فاعلية القيادة الملهمة من خلال تصميم وإعداد برامج تطبيقية لتنميتها لما لها من تأثير إيجابى على رفع مستوى كفايات وأداء المدرب الرياضى .
4- توجيه إهتمام مدربى الألعاب الجماعية إلى إستخدام نظرية القيادة الملهمة لما لها من تأثير إيجابى على أداء اللاعبين ، والعمل على تقوية تماسكهم وإندماجهم معا بالشكل الذى يسهم فى الوصول للأهداف وتحقيقها .
5- التوجه نحو إجراء دورات تشرف عليها نقابة المهن الرياضية يتم فيها تصميم برامج تدريبية لتطوير وتنمية الشفافية والوضوح والثقة والإعتمادية والتحفيز لدى مدربي الأنشطة الرياضية حيث أسفرت نتائج الدراسة عن انخفاض درجة مدربي العينة لهذه الأبعاد الهامة.
6- إجراء دراسات تتناول العلاقة القيادة الملهمة ببعض المتغيرات الأخرى لما سيكون لها من تأثير إيجابى على هذه المتغيرات .
مستخلص البحث
عنوان البحث: القيادة الملهمة وعلاقتها بتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية
مشكلة البحث: يحدث تفكك للجماعات الرياضية (الفرق الرياضية) نتيجة لبعض المظاهر السلبية لسلوك اللاعبين مثل التمرد مما يتسبب فى حدوث تصدع وتفكك بين أعضاء الفريق وتصبح الجماعة غير متماسكة، وهنا يظهر دور للمدرب الرياضى كقائد بصفة عامة منوط به قيادة العملية التدريبية وكقائد ملهم بصفة خاصة يؤدى دورا مهما وفعالا فى بناء وتماسك الفريق الرياضى،
وهذا البحث هو محاولة التعرف على العلاقة بين القيادة الملهمة المتمثلة فى المدرب الرياضى وبين تماسك الفريق من خلال تصميم وسيلة قياس يتم من خلالها التعرف على درجة تماسك الفريق فى بعض الألعاب الجماعية.
أهداف البحث :
يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين القيادة الملهمة وتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية من خلال التعرف على :
1) درجة القيادة الملهمة لدى مدربى الألعاب الجماعية .
2) درجة تماسك جماعة الفريق الرياضى (من وجهة نظر المدرب) .
3) العلاقة بين القيادة الملهمة وتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية .
منهج البحث : المنهج الأرتباطى
عينة البحث : مدربى الدرجة الأولى للألعاب الجماعية ( كرة القدم – كرة السلة – كرة الطائرة – كرة اليد ) للموسم الرياضى 2020 / 2021 بمحافظتى القاهرة والجيزة المسجلين بالإتحادات الرياضية المصرية .
أهم الإستخلاصات :
1) تصميم مقياس لتماسك الفريق فى رياضات الألعاب الجماعية.
2) أمكن ترتيب أبعاد مقياس تماسك الفريق الرياضى لدى عينة البحث الكلية على النحو التالى، بعد الجاذبية لجماعة الفريق يليه بعد الجاذبية لواجبات التدريب والمنافسة ثم بعد المعايير المشتركة لجماعة الفريق الرياضى فبعد الولاء لجماعة الفريق الرياضى واخيرا بعد العمل الجماعى.
3) أمكن ترتيب أبعاد مقياس القيادة الملهمة لدى عينة البحث الكلية بحيث جاء بعد التواصل فى الترتيب الأول يليه بعد التعاون ثم بعد إدارة الذات فبعد الشفافية فبعد الثقة والإعتمادية وأخيرا بعد التحفيز .
أهم التوصيات :
1- الإستعانة بمقياس ( تماسك الفريق الرياضى ) الذى تم إعداده كأحد وسائل التعرف على مدى ترابط واندماج أعضاء الفريق مع بعضهم لتحقيق الأهداف .
2- إجراء دراسات تتناول فاعلية القيادة الملهمة من خلال تصميم وإعداد برامج تطبيقية لتنميتها لما لها من تأثير على رفع مستوى كفايات وأداء المدرب الرياضى .
3- توجيه إهتمام مدربى الألعاب الجماعية إلى إستخدام نظرية القيادة الملهمة لما لها من تأثير إيجابى على أداء اللاعبين ، والعمل على تقوية تماسكهم معا بالشكل الذى يسهم فى الوصول للأهداف وتحقيقها .