الفهرس 
الدراسات السابقةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 337 |  |  |
| | | from | 337 | | |
المستخلص
المشكلة البحثية: تكمن في كيفية تحقيق السلم المجتمعي الذي يفترض ابتداء و بالضرورة توافر الوعي الدستوري والقانوني بحقوق المواطنة لدى أعضاء المجتمع، واحترامهم لحق الاختلاف، وإقرارهم بالتنوع الذي يضمن حرياتِ الإنسان وحقوقه وتوفير الأمن والاستقرار داخل المجتمع.
وتمثلت المشكلة البحثية في السؤال التالي:
ما دور الوعي الدستوري والقانوني بحقوق المواطنة في تحقيق السلم المجتمعي داخل المجتمع المصري؟
وينبثق عن هذا التساؤل الرئيس التساؤلات الفرعية التالية:
1) ما دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في تكوين وإنضاج الوعي الدستوري و القانوني بحقوق المواطنة في المجتمع المصري؟
2) على أي نحو يدرك ويَعِي المصريون حقوق المواطنة في الدستور والنسق القانوني المصري؟
3) ما وجهة نظر المصريين بشأن تطبيق وتفعيل المواد الدستورية والقانونية المتعلقة بحقوق المواطنة في الواقع المجتمعي المصري؟
4) ما أهم المؤشرات التي يري المصريون انها علمُ دال على ازدهار أو اضمحلال السلم المجتمعي في المجتمع المصري؟
5) ما أهم الآليات التي يقترحها المصريون لتفعيل حقوق المواطنة لإقرار السلم المجتمعي في المجتمع المصري؟
نتائج البحث:
• توصل البحث لعدد من النتائج من أهمها: فمن حيث دور المدرسة في تشكيل الوعى الدستوري و القانوني بحقوق المواطنة في المجتمع المصري اوضحت النتائج أن: مناهج التربية الوطنية لا تسهم في تنمية الوعى بالحقوق والواجبات.
• اما بالنسبة لدور وسائل الاعلام في تشكيل الوعى الدستوري والقانوني: تعتبر شبكات التواصل الاجتماعي مثل الفيسبوك وتويتر وغيرها من أهم المصادر في نشر الوعى.
• بالنسبة لدور الأسرة في تشكيل الوعى الدستوري و القانوني بحقوق المواطنة في المجتمع المصري اكد البحث علي تراجع بعض الأسر المصرية في أداء دورها تجاه أبنائها أثناء عملية التنشئة الاجتماعية.
• المقصود بوثيقة الدستور من وجهة نظر عينة الدراسة: تعيين حقوق وواجبات الافراد داخل المجتمع.