الفهرس 
الإطار المنهجي للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 354 |  |  |
| | | from | 354 | | |
المستخلص
أولا: مشكلة الدراسة (Problem of the study)
بدت مشكلة الدراسة واضحة فمن خلال تتبع المواقع العربية علي شبكة الإنترنت تبين انتشار الفكر المتطرف لبعض الفرق الدينية بين الشباب الجامعي، كما تبين وجود قصور ملحوظ في الدراسات العلمية لهذا النوع من البحث العلمي، ومن هنا ظهرت المشكلة في غياب الوعي والإدراك لدينا في كيفية مواجهة المواقع العربية للفرق الدينية علي الإنترنت وعلاقتها بنشر التطرف لدي الشباب الجامعي المصري، هذا بالإضافة الي إعداد دراسة استطلاعية علي عينة عشوائية من شباب الجامعات المصرية لبعض التساؤلات البسيطة للتعرف علي أي المواقع المتشددة التي يتم التعرض لها، ولماذا يتابعونها، وكم عدد الساعات التي يقومون بمتابعتها، ومن خلال الوقوف علي الدراسات السابقة عن المواقع العربية للفرق الدينية وعلاقتها بنشر التطرف لدي الشباب الجامعي المصري، وجدت فيها الباحثة قصوراً، من هنا كان الإحساس بالمشكلة .
ثانيا : أهمية الدراسة (Significant of the study)
لقد أدى ظهور الكثير من الفرق المتشددة والمتطرفة والتي تستخدم وسائل التواصل الاجتماعي في بث أفكارها المتطرفة وكالمتشددة بهدف استثارة الشباب وتخريب عقولهم وتشتيت أذهانهم، وضياع قدرتهم على التمييز بين ما هو ديني وما هو متطرف، حيث بدت أهمية الدراسة واضحة في التعرف على المواقع العربية للفرق الدينية السياسية علي الإنترنت وعلاقتها بنشر الفكر المتطرف لدي الشباب الجامعي من خلال النقاط التالية:
• تعتبر المواقع الإلكترونية وسيلة من الوسائل الإعلامية التي تسيطر علي الجزء الأكبر من عقول الشباب الجامعي.
• القاء الضوء على المواقع العربية الدينية التي يقبل عليها بعض الشباب الجامعي.
• التعرف على القضايا التي تناقشها هذه الجماعات على مواقع التواصل الاجتماعي.
• كيفية التعامل مع هذا النوع من الجماعات والفرق المتشددة من خلال تقديم صحيح الإسلام.
• محاولة متواضعة لإلقاء الضوء ولفت نظر المسئولين للحد من انتشار التشدد والفكر المتطرف.
• العمل علي وضع حلول تساهم في القضاء علي الفكر المتطرف .
ثالثا: أهداف الدراسة (Objectives of the study) حيث تهدف الدراسة الحالية إلى:
1- التعرف على أساليب الاستمالة والإقناع التي تستخدمها هذه المواقع لجذب الشباب الجامعي.
2- الكشف عن مضمون هذه المواقع وأهم القضايا التي تثيرها .
3- توضيح الشكل الذي قدمت به المضامين الخاصة لمواجهة هذه القضايا بالمواقع الدينية.
4- مواجهة الفكر المتشدد والرد علي الأكاذيب والأباطيل التي يروجها المتشددون للدعاية الكاذبة لأفكارهم المضللة .
5- بيان عناصر الإبراز التي يستخدمها القائم بالاتصال لهذه المواقع في معالجة القضايا الإسلامية.
6- مساعدة الشباب الجامعي على كيفية مواجهة هذا الفكر الهدام وكيفية التمييز بينه وبين صحيح الإسلام.
7- دعم مواقع مواجهة الفكر المتشدد وتوفير الإمكانيات الضرورية لترسيخ الفكر الوسطي لدي شباب المجتمع.
تساؤلات الدراسة :(Questions of the study) تنطلق الدراسة الحالية في محاولة للإجابة على تساؤل رئيسي مؤداه ما دور المواقع العربية للفرق الدينية علي الإنترنت وعلاقتها بنشر التطرف لدي الشباب الجامعي؟ ويشتق من هذا التساؤل عدة تساؤلات فرعية منها:-
1- ما مدى استخدم الشباب الجامعي للمواقع الإلكترونية؟
2- ما مفهوم المبحوث عن المواقع العربية للفرق الدينية؟
3- ما مضمون المحتوي الذي تستخدمه هذه المواقع الإلكترونية ؟
4- كيف ننمي مدارك الشباب الجامعي للتغلب علي مواجهة الفكر المتطرف؟
5- كيف يحدد المحتوى نشر الفكر المتطرف لدي الشباب الجامعي؟
6- ما مدي استفادة الشباب من هذه المواقع الإلكترونية للفرق الدينية ؟
7- ما الذى اكتسبه المبحوثين من التعرض للمواقع الإلكترونية للفرق الدينية ؟