الفهرس 
الاطار المنهجى للدراسهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 244 |  |  |
| | | from | 244 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة لقياس ورصد مدى إدراك الشباب الجامعي للأخبار المعروضة على الشريط الإخباري والذى أصبح سمة أساسية في عرض جميع برامج التليفزيون سواء في مصر او في العالم ككل وللوصول الى تحقيق هذا الهدف ، يتم التحقق من قياس الفروق فى مجموعتين الضابطة والتجريبية لمستوى فهم وتذكر وإدراك الاخبار عند التعرض القصدى لشريط الأخبار ومستوى التعرض الغير قصدى لشريط الأخبار بالإضافة إلى التعرف على الأخبار الرئيسية التي يتم عرضها بشريط الأخبار وكذلك الكشف عن أثر الشريط الإخباري في تنمية الوعي الإدراكي لطلاب الجامعة على اختلاف(جنسهم ، بيئتهم ، المستوى الثقافي لهم ، نوعية الخبر) ، وأيضاً أثر الشريط الإخباري على إدراك الأحداث الجارية لطلاب الجامعة. تقوم الدراسة على المنهج التجريبي ، وتم تطبيق هذا المنهج من خلال رصد ما تم عرضه على شريط الأخبار في القنوات الفضائية الإخبارية العربية ، والتعرف على مدى تعرض الشباب الجامعي لشريط الأخبار في القنوات الفضائية الإخبارية العربية وأثره في إدراكهم للأحداث الجارية ، وتم تطبيق الدراسة على شريط الأخبار لقناة النيل للأخبار كنموذج للقنوات الفضائية الإخبارية ، وعينة ” عمدية ” من طلاب الجامعات المصرية قوامها 100 طالب وطالبة من طلاب جامعة المنصورة على أن يتم تقسيم أفراد العينة بالتساوى مع مراعاة المتغير التابع والمتغير المستقل ، واستخدمت الدراسة أداة الاستبيان.