الفهرس 
الإذاعة المصرية بصفتها وسيلة تعليميةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 310 |  |  |
| | | from | 310 | | |
المستخلص
مستخلص الدراسة
اسم الباحث : احمد عبدالفتاح عبد الرسول عيد
عنوان البحث : دور البرامج التعليمية بالإذاعة المصرية فى تفوق طلاب المرحلة الإعدادية
جهة البحث: كلية الدراسات العليا للطفولة – قسم الإعلام وثقافة الأطفال
الدرجة : الماجستير
أولاً: مشكلة الدراسة:
تسعى الدراسة إلى الإجابة عن تساؤل رئيسي ”ما دور البرامج التعليمية بالإذاعة المصرية فى تفوق طلاب المرحلة الإعدادية؟”
ثانياً: أهداف الدراسة:
1- معرفة طبيعة عادات وأنماط استماع طلاب المرحلة الإعدادية للبرامج التعليمية بالإذاعة المصرية .
2- معرفة طبيعة استخدام عينة من طلاب المرحلة الإعدادية للبرامج التعليمية في الإذاعة المصرية.
ثالثاً: نوع ومنهج الدراسة :
تنتمى هذه الدراسة الى الدراسات الوصفية وتستخدم منهج المسح .
رابعاً : أدوات الدراسة :
تستخدم هذه الدراسة إستمارة الاستبيان .
خامساً : أهم نتئج الدراسة :
1- حصول برنامج ”عالم الكمبيوتر” على الترتيب الاول .
2- أشارت النتائج أن نسبة من يستمعون للبرامج التعليمية بالإذاعة المصرية بصورة منتظمة بلغت 81.0% (دائماً).