الفهرس 
اجراءات وخطة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 219 |  |  |
| | | from | 219 | | |
المستخلص
تُعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من أهم مَراحل النمو فِ حَ اٌةالطفل حَ ثٌُ النشاط كب رٌ والرؼبه
ف المعرفه والعد دٌ من الإكتشافات وإكتساب الم مٌ والمعا رٌٌ والإتجاهات.كما تٌشكل ف هٌا توحدالطفل
195
بالوالد نٌ والكبار الذ نٌ عٌتنون به .وتوصؾ مرحلة الطفوه المبكره بأنها الفتره التكو نٌ هٌ الحاسمه ف ح اٌةالطفل وما تٌعلمه الطفل بٌم أثره مدي الح اٌه فه مرحلةالتكو نٌ الت تٌم من خلبلها وضع
البذور الأول لملبمح الشخص هٌ.
كما تعد مرحلة الطفوله المبكره ه الفتره الأساس هٌ الت تٌكون ف هٌا شخص ةٌ الطفل وتظهر
ملبمحها ف المستمبل ولما كان للطفل أساس ف العمل هٌ التربو هٌ الت تسع كل المؤسسات التربو هٌ
وؼ رٌها للوصول ال أفضل فرص لنموه وتعل مٌه بعض المفاه مٌ . ولهذا تحظ هذه المرحله بنص بٌ
وافر من جهود المفكر نٌ والطربو نٌٌ لأنها تعد بمثابة وضع الأساس الموي ف بناء الشخص هٌ ح ثٌ
ترسم ابعاد النمو وبناء أساس اٌت المفاه مٌ والمعارؾ والخبرات والم وٌل و مٌال عنها أنها حص لٌة
الطفوله المبكره ح ثٌ تتفتح ف هٌا معظم لوى ولدرات واستعدادات الطفل العمل هٌ والادراك هٌ وثورته
اللؽو هٌ وم لٌه ال البحث والحركه والإبداع ومرحلة ر اٌض الأطفال ل سٌت صوره مصؽره من
المدرسه الإبتداب هٌ أو نوعا من الترؾ الحضارى والثمافى بل أنها تُمثل المدرسة الحم مٌ ةٌ والتى جٌب
أن تُوضع لها فلسفة تربو ةٌ شاملة وأهداؾ سُلوك ةٌ بَع دٌة المدى وبرامج وأنشطة هادفةلاشباع
حاجات الأطفال لهذه المرحلة مع مراعاة مطالب النمو المختلفة لها .