الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 71 |  |  |
| | | from | 71 | | |
المستخلص
تعد الحركة الكشفية من أنجح الاساليب التربوية لاستثمار أوقات الفراغ لدى أفراد المجتمع فهى حركة عالمية يعمل من خلالها الراشدون على مساعدة النشىء لتنمية شخصياتهم وذلك من خلال اكسابهم الخبرات العقلية والاجتماعية والبدنية والصحية ولاحداث التوازن والتكامل لديهم حتى يتم اعدادهم لحياتهم العامه .
والحركة الكشفية تعد أحدى مؤسسات التربية غير النظامية باعتبارها أنها تتضمن فى مناهجها وبرامجها كثيرا من الانشطة التربويةالهادفة والتى تساعد على تربية الشباب وهى وسيلة مرغوبة ومحببة فى التربية وركيزة جوهرية من ركائز تربية النشىء والشباب واعدادهم الاعداد السليم المتوازن بهدف المشاركة الايجابية فى دفع مجتماعاتهم الى أقصى درجات التحضر والرفاهية وتحقيق المواطنة الصالحة وتسهم فى تنمية الاتجاهات الايجابية تجاه خدمة البيئة وتنمية المجتمع فتعمل على ان يتعرف الشاب على مصادر البيئة ومشكلاتها وتساعده على حلها .
فهى حركة تربوية تطوعية غير سياسية مفتوحة للجميع دون تميز فى الاصل أو الجنس و العقيدة وفقا للهدف والمبادىء والطريقة التى وضعها مؤسس الحركة تهدف الى المساهمة فى تربية الشباب لتحقيق اقصى ارتقاء بقدراتهم البدنية والعقلية والاجتماعية والروحية كأفراد ومواطنين مسؤلين مجتماعاتهم المحلية والقومية والعالمية – فهى تهدف الى التنمية المتكاملة لقدرات الفرد .
وعلى الرغم من ان مجتمعنا محب لحياة الخلاء والطبيعة الا أن تربية الخلاء والحركة الكشفية وفلسفتها غير واضحة فحياة الخلاء باعتبارها المجال الطبيعى والانسانى للحركة الكشفية وبرامجها الفعالة تتيح قدرا هائلا من القيم والخبرات المباشرة بدءا من الخبرات الروحية كالتأمل والتعبير ومرورا بقدر كبير من الثقافة والمهارات والاتجاهات والقيم وانتهءا بحل المشكلات الشخصية والمجتمعية
هدف الدراسة :-
تهدف الدراسة الى التعرف على معوقات ممارسة الحركة الكشفية فى جمهورية مصر العربية .