الفهرس 
أثر الاحتلال البريطاني في التعليم القومي في مصريوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 551 |  |  |
| | | from | 551 | | |
المستخلص
تهدف هذه الرسالة الى بيان اثر الاحتلال البريطانى على سياسة التعليم فى مصر وقد جاءت الدراسة فى :المقدمة التى توضح اسباب الدراسة وتصف حالة مصر فى التعليم فى تلك الفترة ،
الباب الاول: ويتناول اثر الاحتلال البريطانى فى التعليم القومى فى مصر فى اللفترة من (1882-1922 ) وجاء فى الفصل الاول : يتناول حالة مصر المالية والعامة فى عهد الاحتلال واثر ذلك على التعليم القومى ، الفصل الثانى : يتناول نجلزة الادارة المصرية ، الفصل الثالث :يتناول اغراض التعليم فى عهد الاحتلال ، الفصل الرابع يتناول : سياسة التقتير فى تعليم المصريين ،الفصل الخامس : يتناول نشر الثقافة الانجليزية فى مصر واثر ذلك على التعليم القومى ، الفصل السادس : يتناول المناهج التعليمية فى عهد الاحتلال ، الفصل السابع :يتناول الاحتلال البريسطانى والتعليم الفنى ،الفصل الثامن : يتناول سعد زغلول وحركة المقاومة الوطنية ضد سياسة الاحتلال ،الفصل التاسع : يتناول ظهور الجهود الوطنية فى التعليم ،الفصل العاشر يتناول : الحرب العالمية الاولى واثرها فى التعليم القومى.
الباب الثانى : يتناول تمصير السياسة التعليمية فى مصر فى الفترة من (1922- 1936 ) وجاء فى الفصل الحادى عشر ويتناول :ثورة 1919 واثرها فى الاتجاهات التعليمية فى مصر ،الفصل الثانى عشر :يتناول التعليم الشعبى فى بداية عصر التمصير ،اللفصل الثالث عشر :يتناول التعليم العام ،الفصل الرابع عشر :يتناول التعليم الفنى ،الفصل الخامس عشر :يتناول اثر التمصير على التعليم الجامعى واعداد المعلمين والبعثات ،الفصل السادس عشر :يتناول تقييم الجهود التعليمية فى بداية عهد التمصير.
ومن اهم نتائج الدراسة : ان الساسة التعليمية البريطانية فى مصر كان لها اسس وقواعد من اهمها 1- نجلزة الادارة المصرية 2- التقتير فى تعليم المصريين وقصر التعليم لاعداد الوظائف .3- نشر الثقافة الانجليزية فى مصر وجعل المناهج التعليمية تخدم اغراض الاحتلال .