الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 166 |  |  |
| | | from | 166 | | |
المستخلص
ملخص البحث:
بعد أن أصبحت مهمة المعلم لا تقتصر على توصيل المعلمومات الى انا اذهان التلاميذ فقط بل وتنمية مهاراتهم واتجاهاتهم فى الجوانب العلمية والعملية والاجتماعية كأفراد وكأعضاء فى المجتمع .
وقياسا على ذلك فإن مهمة معلم الفلسفة ليست سهلة لانه يقوم بتدريس خلاصة أفكار وأداء فلاسفة تناولها بالتحليل والمناقشات وتختلف تبعا لوجهة نظر كل منهم.
كما يوجد نقص الدراسات التى تعالج مشكلات تدريس المواد الفلسفية بوجه عام والفلسفة بوجه خاص .
وتعرض الباحثة بعض كتابات وأراء بعض الاساتذة المتخصصين فى تدريس الفلسفة من الوطن ومن البلاد الاوربية.
ويهدف البحث الى تقويم الطرق التى يستخدمها معلمو الفلسفة داخل حجرات الدراسة ، وتعرض فيه تفسيرات لبعض الاهداف الفلسفية ومشكلته البحث هى تقويم طرق التدريس مادة الفلسفة فى المرحلة الثانوية.