الفهرس 
الفصل الأول : الإطار المنهجى للدراسىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 228 |  |  |
| | | from | 228 | | |
المستخلص
الهدف من الدراسة : التعرف على الواقع الفعلى لنشاط الصحافة المدرسية (صحف الحائط) فى المرحلة الثانوية، ومدى اهتمامها بتناول موضوعات ذات صلة بالمشاركة السياسية. -العينة : أ– عينة الدراسة التحليلية : تتكون من (32) صحيفة حائط مدرسية . ب- عينة الدراسة الميدانية : تتكون من (400) مفردة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط . نوع الدراسة: هذه الدراسة من الدراسات الوصفية. المنهج المستخدم: استخدمت الباحثة منهج المسح الإعلامى. الأساليب الإحصائية : (النسب المئوية - التكرارات - معامل الارتباط- اختبارات T, test - تحليل التباين الأحادى Anova )ملخص نتائج الدراسة : توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج وهى : 1-وجود فروق دالة إحصائية بين متوسط درجات الطلاب المشاركين فى الصحافة المدرسية (صحف الحائط) وغير المشاركين فيها فى الدرجة الكلية على مقياس المشاركة السياسية لصالح المشاركين . 2-لا توجد فروق دالة إحصائية بين الجنسين (ذكور – إناث) من المشاركين فى نشاط الصحافة المدرسية (صحف الحائط) فى الدرجة الكلية على مقياس المشاركة السياسية . 3-يختلف الواقع الفعلى لممارسة نشاط الصحافة المدرسية لدى الطلاب فى المدارس الثانوية فى كل من الريف والحضر . 4-تهتم الصحافة المدرسية بتناول موضوعات ذات صلة بالمشاركة السياسية بنسبة (75%) من إجمالى عينة الدراسة . 5-تشغل الموضوعات ذات الصلة بالمشاركة السياسية نسبة (72.9%) من إجمالى مساحة الموضوعات بصفة عامة فى صحف الحائط المدرسية.