الفهرس 
الآية القرآنيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 284 |  |  |
| | | from | 284 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسةُ إلى التَّعرُّف على سلوكِ البحثِ عن المعلوماتِ لدى وُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ بمحافظاتِ شمالِ الصعيدِ من خلالِ التَّعرُّف إلى دوافعهم للبحثِ عن المعلوماتِ، ورصدِ مصادرِ المعلوماتِ التي يلجؤون إليها لتلبيةِ احتياجاتِهم المعلوماتيَّة، والتَّعرُّف إلى أساليبِ البحثِ التي يتبعونها في الوصولِ إلى مصادرِ المعلوماتِ، والكشفِ عن الصعوباتِ والمعوقاتِ التي تواجههم أثناءَ عمليَّةِ البحثِ عن المعلوماتِ وسُبُلِ تخطِّيها، ونظرًا لطبيعةِ الدراسةِ فقد اعتمد الباحث على المنهجِ الوصفيّ التحليليّ، واستخدمتُ الاستبانة أداةً لجمعِ البياناتِ، وجاءت الدراسةُ فى مقدمةٍ مَنهجيَّةٍ وأربعةِ فصولٍ تتبعها النتائجُ والتوصياتُ.
ومن أهمِّ النتائجِ التي توصلَت إليها الدراسةُ أن الفئةَ العمريَّةَ (30 : 40 سنة) النسبةُ الأكبرُ من وُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ، وأثبتَتَ الدراسةُ أن أكثرَ الدوافعِ للبحثِ عن المعلوماتِ لدى وُعَّاظ الأزهر الشريفِ تمثَّلت في (الوعظِ والإرشادِ) في الترتيبِ الأوَّل بنسبة 82.2%، ثم (الإفتاء) في الترتيبِ الثاني بنسبة 65.2%، وكشفَت الدراسةُ أن أكثرَ أنواعِ المعلوماتِ احتياجًا لدى وُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ هي المعلوماتُ الدينيَّةُ (التوحيد، التصوف، التفسير، الحديث الشريف، الفقه... إلخ) في الترتيبِ الأوَّلُ بنسبةِ 90.7%، وأوضحَت الدراسةُ عن إجادة وُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ في استخدامِ ”الإنترنت” للحصولِ على المعلوماتِ، بدرجة (جَيِّد جدًّا) بلغت 38.7% في الترتيبِ الأوَّل، ثم من يستخدمونه بدرجة (جَيِّد) في الترتيبِ الثاني بنسبة 29.6%، وَأظهَرَت الدراسةُ أن أبرزَ مواقعِ ”الإنترنت” استخدامًا لدى وُعَّاظ الأزهر الشريف لاسترجاعِ المعلوماتِ من ”الإنترنت” تمثَّلت في (بوابة الأزهر الإلكترونية) في الترتيبِ الأوَّل بنسبة 81.3%، وأظهرَت الدراسةُ أن وُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ يعتمدون بشكلٍ كبيرٍ على تطبيقاتِ الذكاءِ الاصطناعيّ لاسترجاعِ المعلوماتِ من الإنترنتِ، ويُعَدُّ Talk to Books من أهمِّ تطبيقاتِ الذكاءِ الاصطناعيّ التي يستخدمونها لاسترجاعِ المعلوماتِ، وكشفَت الدراسةُ عن أن أبرزَ أساليبِ التغلبِ على الصعوباتِ التي تواجه وُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ هي الاستعانةُ بأشخاصٍ لهم دِرايةٌ بكيفيَّةِ البحثِ عن المعلوماتِ في أشكالِها التقليديَّة أو الرقميَّة في الترتيبِ الأوَّل بنسبة 67.6%، ثم المشاركةُ في الدوراتِ التدريبيَّةِ لتحسينِ مَهاراتِ البحثِ عن المعلوماتِ في الترتيبِ الثاني بنسبةِ 58.7%.
وقد أظهرَت الدراسةُ عددًا من التوصياتِ من أهمِّها ضرورةُ إقامةِ دوراتٍ تدريبيَّة لوُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ بمحافظاتِ شمالِ الصعيدِ حولَ مهاراتِ البحثِ عن المعلوماتِ في البيئةِ الرقميَّة، وضرورةُ توفيرِ التجهيزاتِ التقنيَّةِ المناسبةِ (أجهزة الحاسب الآلي، ”التابلت”، ”الإنترنت”... إلخ) وجعلِها في متناولِ وُعَّاظ الأزهرِ الشريفِ سواءٌ كان ذلك في المنزلِ أو على مستوى المناطقِ الأزهريَّة.