الفهرس 
الفصل الأول: مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 171 |  |  |
| | | from | 171 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج قائــم عـلي الكفاءة الاجتماعية لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن استمرار فعالية البرنامج بعد مرور شهرين من انتهاء البرنامج خلال القياس التتبعي، استخدمت الباحثة مقياس الصمود النفسي( إعداد / أحمد ثابت فضل، علاء سعيد محمد، 2017)، واجريت الدراسة الميدانية علي عينة قوامها (20) من طلبة المرحلة الثانوية، تراوحت أعمارهم ما بين (16-17) سنة، بمتوسط عمري قدره (16.51) سنة، وانحراف معياري قدره (0.325)، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (10) طلاب، وتم تطبيق البرنامج الارشادي عليهم لمدة شهرين والأخرى ضابطة وعددها (10) طلاب، ولم يطبق عليها البرنامج، وأظهرت النتائج فعالية البرنامـج المستخدم والقائـم عـلي الكفاءة الاجتماعية لتحسين الصمود النفسي لدي طلاب المرحلة الثانوية (المجموعة التجريبية)، هذا وقد أستمرت فعالية البرنامج وتحسن أعضاء المجموعة التجريبية حتي بعد مرور شهرين من الانتهاء من تطبيق البرنامج ,وانتهت الدراسة إلي بعض التوصيات أهمها عمل دورات تدربيه للمعلمين في كيفية تنفيذ برامج لتحسين الصمود النفسي لدي طلبة المرحلة الثانوية .
الكلمات المفتاحية: (الكفاءة الاجتماعية-الصمود النفسي -البرنامج الارشادي).