الفهرس 
الفصل الأول : مشكلة البحثOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 225 |  |  |
| | | from | 225 | | |
Abstract
أهداف البحث:
هدف البحث إلى:
1- تنمية عادات العقل الجبرية والاتجاه نحو مادة الجبر لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية.
2- الكشف عن فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية بعض عادات العقل الجبرية والاتجاه نحو مادة الجبر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
3- الكشف عن العلاقة الارتباطية بين تنمية عادات العقل الجبرية والاتجاه نحو مادة الجبر لتلاميذ المرحلة الإعدادية.
منهج البحث:
اتبع هذا البحث ما يلي:
- المنهج الوصفي: واستخدم في إعداد الإطار النظري من خلال الاطلاع والتحليل للأدبيات والدراسات السابقة التي تتناول متغيرات البحث (استراتيجية المفاهيم الكرتونية، عادات العقل الجبرية، الاتجاه نحو مادة الجبر).
- المنهج التجريبي: واستخدم في الشق التطبيقي الميداني للبحث، وذلك لقياس مدي فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية (المتغير المستقل) في تنمية بعض عادات العقل الجبرية والاتجاه نحو مادة الجبر (المتغير التابع).
نتائج البحث:
قد أسفرت نتائج البحث على ما يلي:
1- وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار عادات العقل الجبرية لصالح متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية.
2- وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار عادات العقل الجبرية لصالح متوسط درجات التلاميذ في التطبيق البعدي.
3- وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الاتجاه نحو مادة الجبر لصالح متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية.
4- وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو مادة الجبر لصالح متوسط درجات التلاميذ في التطبيق البعدي.
5- وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين تنمية عادات العقل الجبرية والاتجاه نحو مادة الجبر لتلاميذ المجموعة التجريبية.
6- فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية بعض عادات العقل الجبرية والاتجاه نحو مادة الجبر.