الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 290 |  |  |
| | | from | 290 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة قيادات المنطقة التعليمية بدولة الكويت للإدارة الإلكترونية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لتلك القيادات، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي ؛ لملاءمته لمشكلة البحث وهدفه وأهميته، وتكون مجتمع الدراسة من العاملين بمنطقة الأحمدي التعليمية في دولة الكويت، والبالغ عددهم (1628) مُوظفًا وفقًا لإحصائية المناطق التعليمية في دولة الكويت، تم اختيار عينة عشوائية منهم بلغت (380) مديرا، واعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة للدراسة، توصّلت الدراسة إلى بعض النتائج منها أن واقع استخدام قيادات منطقة الأحمدي التعليمية للإدارة الإلكترونية بدولة الكويت جاءت بدرجة متوسط، بينما جاءت واقع مستوى الأداء الوظيفي لقيادات منطقة الأحمدي التعليمية بدرجة موافقة متوسطة، وأنه هناك علاقة طردية بين استخدام قيادات منطقة الأحمدي التعليمي للإدارة الإلكترونية بدولة الكويت وبين مستوى الأداء الوظيفي علاقة طردية، وفي ضوء ما توصلت الدراسة من نتائج أوصت بتفعيل النظم الإلكترونية في تطوير الأداء الوظيفي للقيادات التربوية في التعليم قبل الجامعي في دولة الكويت، وتصميم خطة تدريبية متكاملة لتدريب قيادات منطقة الأحمدي التعليمية على تطبيق الأبعاد المختلفة للإدارة الإلكترونية.