الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 238 |  |  |
| | | from | 238 | | |
المستخلص
تهدف الرسالة إلى تقييم العوائد الفردية على التعليم الفني في سوق العمل في مصر . من خلال الإجابة على تساؤل رئيسي ألا و هو : هل يحقق التعليم الفني العائد الفردي المرجو منه في مصر ؟ و لماذا ؟ . و تسعى الدراسة الحالية للتحليل الإحصائي للعلاقة بين التعليم الفني و الأجر : باستخدام دالة الكسب المينسرية من واقع البيانات المتاحة في مسح النشء و الشباب الصادر عن المجلس الدولي للسكان لعامي 2009 و 2014. و قد أظهرت نتائج التقديرات أن التعليم الفني يقلل من احتمالات التحاق خريجيه للعمل بالقطاع الحكومي و فى ذات الوقت يحظى باحتمالات ضعيفة لتعطل خريجيه مقارنة بالثانوي العام مما يدعم انخراط نسبة كبيرة من خريجى التعليم الفنى بمصر بسوق العمل غير الرسمى و تركزهم خارج المنشآت الرسمية للدولة. كما أشارت نتائج تقدير العائد الفردى على التعليم الفنى إلى معنويته فقط فى القطاع غير الحكومى: و ارتفاعه بالنسبة للثانوى الصناعى و الزراعى بشكل معنوى عن ما يحققه خريج الثانوى العام