الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 282 |  |  |
| | | from | 282 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم النشط لتنمية مهارا ت التدريس لدى معلمى الحاسوب بالمرحلة الابتدائية فى ضوء احتياجاتهم المهنية: و الوقوف على أسس برنامج تدريبى قائم على التعلم النشط لتنمية مهارا ت التدريس لدى معلمي الحاسوب بالمرحلة الابتدائية فى ضوء احتياجاتهم المهنية: و تصميم هذا البرنامج فى ضوء احتياجاتهم المهنية: و الوقوف على مدى فاعليته فى التنمية المهنية لدى معلمى الحاسوب بالمرحلة الابتدائية: و ولتحقيق أهداف البحث اتبع المنهج الوصفى و المنهج شبه التجريبى: و تم بناء المستويات المعيارية للتنمية المهنية للمعلمين: حيث تكونت من (7) سبعة مهارات رئيسة: و (57) سبعة و خمسون مهارة فرعية: و واعتمد البحث على بطاقة الملاحظة و الاستبانة لتحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمى الحاسوب بالمرحلة الابتدائية: و تم تطبيق بطاقة الملاحظة على (32) معلماً و معلمة: كما تم تطبيق الاستبانة على (52) معلما و معلمة: و فى ضوء نتائج التطبيق تم تصميم البرنامج التدريبى من سبعة موديولات: وفق مجموعة من الأسس: التكنولوجية: و النظرية: و النفسية: و المعرفية: و الاجتماعية الحياتية