الفهرس 
برنامج تدريبى كمبيوترى فى خفض بعض اضطرابات النطق و الكلام و أثره على الثقة بالنفس و جودة الحياة لدى ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية Computerized training program to reduce some the articulation of speech disorders and its impact on self confidants and quality of life to hard of hearing children at primary symposium
مستخلص الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 305 |  |  |
| | | from | 305 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى: خفض بعض اضطرابات النطق و الكلام و أثر ذلك على الثقة بالنفس و جودة الحياة لدى ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية: و قد استخدم الباحث فى دراسته المنهج التجريبى لخفض اضطرابات النطق و الكلام: و تكونت عينة الدراسة من (12) طالباً: منهم (6) تلميذاً يمثلون العينة الضابطة و (6) طالباً يمثلون العينة التجريبية: و ذالك بمتوسط عمرى (10سنة و8 شهور) اختيروا من مدرسة واحدة و تمثلت أدوات الدراسة فى مقياس الثقة بالنفس (إعداد الباحث2015 ): مقياس جودة الحياة إعداد (إعداد الباحث2015): اختبار تشخيص أللجلجلة (إعداد يوسف محمد يوسف 2009): مقياس اضطرابات النطق المصور (إعداد فاطمة محمد ثابت 2012): البرنامج التدريبى الكمبيوترى (إعداد الباحث2015 ) و أسفرت نتائج الدراسة إلى ما يلى فعالية البرنامج التدريبى الكمبيوترى فى خفض بعض اضطرابات النطق لدى ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية: عدم فعالية البرنامج التدريبى الكمبيوترى فى خفض بعض اضطرابات الكلام لدى ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية: و وجود علاقة بين اضطرابات النطق و الكلام و الثقة بالنفس لدى ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية: و وجود علاقة بين اضطرابات النطق و الكلام و جودة الحياة لدى ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية