الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 211 |  |  |
| | | from | 211 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى التعرف على أنواع الأنشطة الترويحية المطبقة فى إدارة النشاط الطلابى بالجامعة المستنصرية بالعراق، الخدمات الترويحية المقدمة فى إدارة النشاط الطلابى بالجامعة المستنصرية بالعراق ،دورالمسئولين فى تحسين الخدمات والأنشطة الترويحية فى إدارة النشاط الطلابى بالجامعة المستنصرية بالعراق ،أهمية ومبادىء وخطوات تطبيق إستراتيجية كايزن لتحسين الخدمات الترويحية بإدارة النشاط الطلابى بالجامعة المستنصرية بالعراق، إمكانية تطبيق إستراتيجية كايزن لتحسين الخدمات الترويحية بإدارة النشاط الطلابى بالجامعة المستنصرية بالعراق، العائد من تطبيق إستراتيجية كايزن لتحسين الخدمات الترويحية بإدارة النشاط الطلابى بالجامعة المستنصرية بالعراق، طرق التقويم اللازم تطبيقها لإدارة النشاط الطلابى لتحسين الخدمات الترويحية بالجامعة المستنصرية بالعراق . وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمتة لطبيعة البحث، تم اختيار عينة البحث من جامعة المستنصرية من المسؤلين بجامعة المستنصرية بالعراق وعددهم (60) مسؤل للدراسة الأساسية، (12) مسؤل للدراسة الإستطلاعية، أدوات البحث إشتملت على إستمارة الإستبيان ،وكان من أهم الاستخلاصات يوصى الباحث بضرورة عمل دورات تدريبية لجميع مسؤولي ومنفذي ادارة الانشطة الطلابية (لتحسين الخدمات الترويحية لتنمية مهاراتهم وقدراتهم ومعارفهم حول استيراتيجية كايزن.اعادة تحديث وصياغة اهداف ادارة الانشطة الطلابية بادارة النشاط الطلابي كما تتمشى مع اهداف استراتيجيه كايزن. عمل نشرات ولقاءات دورية ولغرس اهمية وانواع الانشطة الترويحية في ادارة النشاط الطلابي لجذب اكبر عدد من الطلاب لممارسة هذه الانشطة الترويحية بمختلف انواعها .زيادة وتنوع الاساليب والخدمات الترويحية المقدمة في ادارة النشاط الطلابي للانشطة الترويحية من خلال تقديم احدث الاساليب التكنولوجية التي تسهم في جذب الطلاب وايضا تقديم خدمات متميزة ذات جودة عالية. حث مسؤولي النشاط الطلابي على تطبيق استراتيجيه كايزن بجوانبها المختلفه عند التخطيط الاستراتيجي الانشطة الترويحية.