الفهرس 
برنامج تدريبي لتحسين مهارات اللغة للأطفال الصم بعد زراعة القوقعة
ملخص الرسالةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 180 |  |  |
| | | from | 180 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية البرنامج التدريبي لتحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية للأطفال الصم بعد زراعة القوقعة واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي واستخدمت الأدوات دراسة الحالة ومقياس الذكاء (ستنفورد بينية ) الصورة الخامسة والمقياس اللغوى المعرب د/ أحمد ابو حسيبة ) والبرنامج التدريبي للأطفال الصم بعد زراعة القوقعة واستمارة تقييم ومتابعة حيث طبق البرنامج بمركز حلم طفل بكفر حكيم ولمده عامين من( 2013 م : 2015 م ) واختارت العينة بطريقة عمدية وتكونت من طفلة واحده ( عينة تجريبية ) وطفلة واحده ( عينة ضابطة ) من زارعي القوقعة وتوصلت النتائج إلى بعد تطبيق البرنامج وحساب الفرق بين الاختبار القبلي والبعدي يلاحظ الطفرة التي حدثت في العمر اللغوي حيث نقلت الطفلة ( العينة التجريبية ) من مرحلة لغوية إلى مرحلة آخري أعلى وقريبة من العمر الزمني للطفلة حيث ان العمر اللغوى قبل تطبيق البرنامج 9 شهور وبعد تطبيق البرنامج أصبح العمر اللغوى 4 سنوات وشهرين.