الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 166 |  |  |
| | | from | 166 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق الهدف الرئيسى التإلى:
ما هي العلاقة بين تعرض الشباب الجامعى للإرهاب الإلكترونى وإتجاهاتهم نحو إرتكاب الجرائم ؟
ويتفرع من هذا الهدف عدة أهداف تحليلية وميدانية، هي:
أ- أهداف الدراسة:
1- التعرف على تعرض الشباب الجامعى لقضايا الإرهاب الإلكترونى على مواقع التواصل الاجتماعى.
2- رصد مدي متابعة الشباب الجامعى لقضايا الإرهاب الإلكترونى عبر مواقع التواصل الإجتماعى.
3- التعرف على أهم مضامين الإرهاب الإلكترونى التى يفضل الشباب الجامعى متابعتها عبر مواقع التواصل الإجتماعى.
4- الكشف عن أشكال تفاعل الشباب الجامعى مع مضامين الإرهاب الإلكترونى عبر مواقع التواصل الإجتماعى.
5- معرفة الفروق بين متوسطات ودرجة متابعة الشباب الجامعى لقضايا الإرهاب الإلكترونى عبر مواقع التواصل الإجتماعى طبقا للمتغيرات الديموغرافية( النوع-محل الإقامة-الجامعة).
فروض الدراسة:
تسعى هذه الدراسة للتحقق من صحة الفروض التالية:-
- فروض خاصة بالدراسة:
1- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تعرض الشباب الجامعى لمضامين الإرهاب الإلكترونى بمواقع التواصل الاجتماعى واتجاهاتهم نحو ارتكاب الجرائم.
2- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين معدل تعرض الشباب الجامعى لمواقع التواصل الاجتماعى ودرجة تعرضهم لمضامين الإرهاب الإلكترونى
3- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة اعتماد الشباب الجامعى على مواقع التواصل الاجتماعى فى الحصول على المعلومات الخاصة بالإرهاب الإلكترونى ودرجة ثقتهم فى هذه المعلومات
4- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة اعتماد الشباب الجامعى على مواقع التواصل الاجتماعى فى الحصول على المعلومات الخاصة بالإرهاب الإلكترونى ودرجة تفاعلهم معها.
5- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين معدل تعرض الشباب الجامعى للإرهاب الإلكترونى عبر مواقع التواصل الاجتماعى وطبيعة التأثيرات الناجمة عن التعرض لتلك المضامين.
6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عىنة الدراسة فى معدل تعرضهم لمضامين الإرهاب الإلكترونى عبر مواقع التواصل الاجتماعى وفق المتغيرات الديموجرافية (النوع, محل الإقامة، الجامعة،العمر، المستوي التعليمي، المستوي الإقتصادي).
7- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة فى اتجاهاتهم نحو ارتكاب الجرائم وفق المتغيرات الديموجرافية (النوع, محل الإقامة، الجامعة،العمر، المستوي التعليمي، المستوي الإقتصادي).
8- توجد فروق ذات دلالة إحصائية، بين عينة الدراسة فى معدل تفاعلهم مع مضامين الإرهاب الإلكترونى المنشورة عبر مواقع التواصل الاجتماعى وفق المتغيرات الديموجرافية (النوع, محل الإقامة، الجامعة،العمر، المستوي التعليمي، المستوي الإقتصادي).
9- توجد فروق ذات دلالة إحصائية، بين عينة الدراسة فى حجم التأثيرات الناجمة عن تعرضهم لمضامين الإرهاب الإلكترونى وفق المتغيرات الديموجرافية (النوع, محل الإقامة، الجامعة،العمر، المستوي التعليمي، المستوي الإقتصادي).
10- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة في معدل ثقتهم بالمعلومات والمضامين الخاصة بالإرهاب الإلكترونى عبر مواقع التواصل الاجتماعى وفق المتغيرات الديموجرافية (النوع, محل الإقامة، الجامعة،العمر، المستوي التعليمي، المستوي الإقتصادي).
عينة الدراسة:
• عينة الدراسة : أجريت الدراسة على عينة عشوائية من الشباب الجامعى فقد تمت على عينة قوامها (500) شابا وشابة موزعين حيث تم إستبعاد (46) مفرة لم تستجيب للإستمارات وأصبح عدد الإستمارات الصحيحة(454)، بواقع (156) بجامعة المنيا، و(151) بجامعة الأزهر، و(147) بجامعة النهضة الخاصة ببني سويف.
أدوات جمع البيانات:
اعتمد الباحث فى تحقيق أهداف الدراسة وجمع البيانات على أداة الاستبيان ومقياس الاتجاهات.
منهج الدراسة:
إعتمدت الدراسة على إستخدام المنهج الوصفي، حيث إستخدم الباحث أداة الإستبيان كأداة لجمع البيانات، حيث أنها تندرج ضمن البحوث الوصفية، التى تستهدف تحليل وتقويم خصائص مجموعة معينة، ودراسة البيانات والحقائق عن ظاهرة ما، ووصف الظاهرة محل الدراسة، وتحليلها تحليلا شاملا وتفسيرها وتشخيصها وإلقاء الضوء على جوانبها المختلفة، وإستخلاصاً للنتائج من خلال تقديم اطار نظري متكامل، مبنى على أسلوب العرض والتحليل والوصف والإستنباط حول الإرهاب الإلكترونى وعلاقته باتجاهات الشباب، نحو إرتكاب الجرائم وفي ضوء الدراسة يتم ذلك من خلال منهج المسح الميداني لعينة عشوائية من الشباب الجامعى بالجامعات المصرية