الفهرس | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract هدف البحث الحالى إلى التعرف على أثر استراتيجية إلكترونية مقترحة قائمة على حل المشكلات لضبط الجودة لدى بعض القيادات التعليمية: و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي: و تكونت عينة البحث من (30) قيادة من القيادات التعليمية لفريق الدعم الفنى و الجودة بمحافظة القاهرة: و تم اختيارهم عشوائيًا: و تم وضعهم في مجموعة تجريبية واحدة: و تمثلت أدوات البحث فى (اختبار تحصيلى: بطاقة تقييم أداء القيادات التعليمية: مقياس اتجاه): و طبقت قبلياً و بعدياً: و بعد إجراء عملية التحليل الإحصائى للبيانات توصلت نتائج البحث إلى: وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى الفا{u٢٢٦٤} 0.05 بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى و البعدى للاختبار التحصيلى لصالح التطبيق البعدى: و وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى الفا{u٢٢٦٤} 0.05 بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى و البعدى لبطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدى: وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى الفا{u٢٢٦٤} 0.05 بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلى و البعدى لمقياس الاتجاه: و انتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات المستنتجة من نتائجه |