الفهرس 
العنوان : فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل ما وراء المعرفة لتنمية مهارات التفكير الاستقصائى و التحصيل فى مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية
مستخلصيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 298 |  |  |
| | | from | 298 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى دراسة فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل ما وراء المعرفة لتنمية مهارات التفكير الاستقصائى و التحصيل فى مادة الأحياء لدى طلبة الصف الثانى الثانوى: و لتحقيق هدف البحث تم بناء الاستراتيجية المقترحة: و إعداد مادتى التعليم و التعلم (دليل المعلم و كراسة نشاط الطالب) وفقاً للاستراتيجية المقترحة: و إعداد أداتى البحث (مقياس مهارات تفكير استقصائى و اختبار تحصيلى). و قد تم اختيار مجموعة البحث المكونة من(84) من طلبة الصف الثانى الثانوى بإدارة أوسيم التعليمية - محافظة الجيزة: و قسمت إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية درست وفقاً للاستراتيجية المقترحة: و مجموعة ضابطة درست وفقاً للطريقة المعتادة: و أشارت النتائج إلى فاعلية الاستراتيجية المقترحة القائمة على مدخل ما وراء المعرفة فى تنمية مهارات التفكير الاستقصائى و التحصيل فى مادة الأحياء لدى طلبة المجموعة التجريبية؛لذا أوصى البحث بضرورة إعداد برامج تنمية مهنية لمعلمى الأحياء لتدريبهم على توظيف مدخل ماوراء المعرفة لتحسين نواتج التعلم لدى المتعلمين