الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 208 |  |  |
| | | from | 208 | | |
المستخلص
الترويح الرياضى يعتبر ذلك النوع الذى تتضمن برامجه العديد من المناشط الرياضية فهو أكثر انواع الترويح تأثيراً على الفرد الممارس، ويعتبر الترويح الرياضى من الأركان الأساسية فى برامج الترويح لما يتميز به من أهمية كبرى فى المتعة الشاملة للفرد بالاضافة الى أهميتة فى التنمية الشاملة فى الشخصية من النواحى البدنية والصحية والاجتماعية ولقد شهدت السنوات الأخيرة إهتماما خاصاً لمعرفة الطرق الملائمة التي يمكن بها تنظيم محتوى المادة التعليمية بما يعكس سرعة وسهولة التعليم وقد كان نصيب تعلم السباحة غير منقوص في هذا المجال حيث أفرد العديد من الباحثين والمؤلفين إهتماماً لموضوع التعلم بالطريقة الكلية والتعلم بالطريقة الجزئية وأيهما أفضل لتحسين الأداء وسرعة التعلم .
من خلال عمل الباحث كامعلم سباحة فى قطاع التعليم وتدريب فرق النجوم التابعة للإتحاد المصري للسباحة فوجد عزوف من قبل السباحين خوفا من إجتيازهم النجمة الرابعة من مواليد (2010- 2011-2012 -2013) وقد لاحظ الباحث قلة عدد السباحين لمواليد (2010 – 2011) لوصولهم عند مشاركتهم فى قطاع البطولة (النجمة الرابعة) فحاول الباحث إيجاد حلول لمحاولة القضاء على عزوف السباحين و إضفاء الجانب الترويحى على التدريب لإستثاره حماس ونشاط السباحين وذلك للإستمرار فى الممارسة وعدم العزوف والإنضمام فى التدريب للوصول لاجتيازهم النجمة الرابعة للانضمام لقطاع البطولة وهذا ما دفع الباحث الى تصميم برنامج ترويحي مقترح ومعرفة تأثيره على مستوى تعليم أداء سباحى النجوم وذلك كمحاولة جادة للإرتقاء بمستوى السباحين لدى العينة قيد البحث، وعلى حد علم الباحث وجد الندرة فى الإبحاث التى تتعلق بعزوف السباحين عن إجتياز النجوم للمراحل السنية المختلفة ، مثل دراسة (41)، (1)، (11) تناولت برامج ترويحية متعلقة بالسباحة فى مراحل سنية مختلفه ونوع واحد من السباحات الاربعة ، ولم يتترقوا الى البرامج الترويحية وتأثيرها على سباحى النجوم للمرحلة السنة (10) سنوات وتعتبر من المراحل الهامه والضرورية التى تؤهلهم للبطولات فى السباحة.
أهمية البحث:
- محاولة تعليم السباحات عن طريق الترويح في ظل التقدم الهائل في وسائل التعليم الحديثة.
- البرامج الترويحية أحد المجالات الهامة التي ينبغي أن نتطرق لها كأحد النواحي المؤثرة في اداء السباحات الاربعة في حدود ما توصل إليه الباحث من معلومات في هذا المجال فإن هذه الدراسة قد تكون ذات تأثير كبير على سرعة تعلم السباحين، وهي الأولى من نوعها بالنسبة لهذه المرحلة السنية (10) سنوات من التعليم التي تعتبر الطريق المباشر إلى تحقيق المستويات المتقدمة.
- تساعد معلم السباحة فى التغلب على المشكلات التي تواجهه، مثل خوف السباحين في هذه المرحلة.
- سرعة التعليم والأنجاز في اجتياز الخوف الشديد والارتقاء بسباحى النجوم للوصول إلى تعليم السباحات بشكل صحيح جدا.
أهداف البحث:
يهدف البحث الحالي إلى:
- التعرف على تأثير البرنامج الترويحى فى تحسين مستوى أداء بعض المهارات الأولية للمبتدئين سباحى النجوم لدى العينة قيد البحث.
فروض البحث :
1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدى للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدى فى مستوى أداء المهارات لسباحى النجوم لدى العينة قيد البحث.
2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدى للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدى فى مستوى أداء المهارات لسباحى النجوم لدى العينة قيد البحث.
3) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتين البحث الضابطة/ التجريبية لصالح القياس البعدى فى مستوى أداء المهارات لسباحى النجوم لدى العينة قيد البحث.
منهج البحث:
قام الباحث بإستخدام المنهج التجريبي Experimental Method بتصميم القياس القبلي والقياس البعدي لمجموعتين البحث (المجموعه الضابطة – المجموعه التجريبية) نظرا لطبيعة البحث.
مجتمع البحث:
يتمثل مجتمع البحث فى سباحى النجوم مرحلة (2012) م والمقيدين بالاتحاد المصري للسباحة خلال موسم 2021/2022.
عينة البحث:
قام الباحث بإجراء التجربة على سباحى النجوم بنادي 6 أكتوبر بمحافظة الجيزة لمرحلة(10) سنوات ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقوامها(60) سباح مسجلين بسجلات النادى والاتحاد المصرى للسباحة، وتم إجراء الدراسة الاستطلاعية علي عينة عشوائية قوامها(20) سباح، وتم اختيار(40) سباح لعينة البحث الأساسية، ثم قام الباحث بإجراء التجانس لأفراد عينة البحث الأساسية.
أدوات جمع البيانات:
قام الباحث بإستخدام الوسائل الآتية لمناسبتها لطبيعة البحث وتم تقسيمها إلي ما يلي:
الأدوات والأجهزة المستخدمة لتنفيذ البرنامج :
1- أدوات الطفو ( العوامات - بورد السباحة) .
2- كرات ملونة باحجام مختلفة . 8- لعب لها خاصية الغوص.
3- اطواق . 9- عصى بلاستيكية ملونة
4- بالونات ملونة. 10- أقماع وأطباق تدريب.
5- شرائط ملونة. 11- ساعة إيقاف (Stop Watch).
6- صفارة . 12- كاميرا فيديو ديجيتال لتصوير أفراد العينة.
7- كرات تنس طاولة .
الإستمارات :
- إستمارة تسجيل البيانات الشخصية والقياسات الانثروبومترية. مرفق (2)
- استمارة استطلاع رأي الخبراء حول البرنامج الترويحي. مرفق(6)
- إستمارة تقييم المهارات الفنية 100 متنوع لسباحى النجوم. مرفق (4)
القياسات:
قام الباحث بإجراء مسح مرجعي للمراجع والأبحاث التي تمكن من الإطلاع عليها في مجال رياضة السباحة ، وذلك لكي يتمكن من جمع أكبر قدر من الاختبارات لكي يستخدمها في تطبيق البرنامج وكانت من الاختبارات التى تم إختيارها والقياسات التي يمكن أن ترتبط أو تؤثر علي نتائج البحث وتعمل علي تحقيق أهدافة ومنها :
- السن (العمر الزمني).
- الوزن.
- العمر التدريبي.
البرنامج الترويحي المقترح:
تم اختيار محتوى البرنامج الترويحى من خلال الإطلاع على بعض المراجع المتخصصة والبحوث المرتبطة وكذلك استشارات مع خبراء فى هذا المجال, ويتضمن البرنامج الترويحى المقترح والمكون من (36) وحدة على تمرينات متنوعة والعاب ترويحية داخل حمام السباحة والتى يؤديها السباحين بمفردهم أو مع الزميل أو ضمن مجموعة بأدوات أو بدون وذلك بهدف تنمية المهارات الأولية قيد البحث . مرفق (6)
الاستنتاجات
في ضوء أهداف البحث وفروضه وفى حـدود العينـة والمنهج المستخدم والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى الإستنتاجات التالية:
1. وجـود فـروق دالـة إحصائية بين مجمـوعتي البحـث (التجريبيـة و الضابطة) في لصالح القياس البعدي فى مستوى أداء المهارات لسباحى النجوم لدى العينة قيد البحث.
2. وجـود فـروق دالـة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدى للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي فى مستوى أداء المهارات لسباحى النجوم لدى العينة قيد البحث.
3. وجـود فـروق دالـة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدى للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدى فى مستوى أداء المهارات لسباحى النجوم لدى العينة قيد البحث.
4. نسب التغير الحادث على تحسين مستوى اداء بعض المهارات الاولية لسباحى النجوم للمجموعه التجريبيه قد انحصرت مابين 12,8% ، 82,7%.
5. نسب التغير الحادث على تحسين مستوى اداء بعض المهارات الاولية لسباحى النجوم للمجموعه الضابطة قد انحصرت مابين 7,2% ، 37,9% .
6. البرنامج الترويحى المقترح له تأثير واضح في تحسين المهارات الخاصة لسباحي النجوم.
7. البرنامج الترويحى المقترح بما يحوي من أنشطة وألعاب مختلفة له تأثير إيجابي علي مستوي أداء سباحي النجوم.
توصيات البحث :
بناءً على ما أسفرت عنه نتائج واستنتاجات البحث يوصى الباحث بما يلي:
1. يوصى الباحث مدربي مرحلة النجوم بجميع الأندية ومراكز الشباب بإستخدام برامج ترويحية مكملة للبرامج التدريبية لما لها من كسر عامل الملل وإستمرارية السباحين فى المساعدة على إجتياز اختبارات النجوم.
2. الاهتمام بوضع برامج البرامج الترويحية مقننة للأطفال.
3. الأستفادة من تطبيق البرنامج الترويحى المقترح على مراحل سنية مختلفة من سباحى النجوم.
4. استخدام الألعاب المبتكرة لما لها من تأثير علي تحسين مستوي أداءالمهارات التمهيدية في السباحة.
5. إستخدام البرنامج الترويحى كأحد المتطلبات الأساسية لإحتياجات المرحلة السنية المختلفة للتدريب على إجتياز النجوم.
6. توفير جميع الأدوات التي يمكن استخدامها في الألعاب الترويحية داخل حمام السباحة ومراعاة عوامل الأمان والسلامه .
7. أجراء مزيد من هذه الأبحاث المشابهة فى هذا المجال نظرا لأن قبول نتائج الأبحاث العلمية يعتمد على ثبات النتائج فى أبحاث مشابهة.
مستخلص البحث
يهدف هذا البحث الى التعرف على تأثير البرنامج الترويحى فى تحسين مستوى أداء بعض المهارات الأولية للمبتدئين سباحى النجوم لدى العينة قيد البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقوامها (60) سباح مسجلين بسجلات النادي والاتحاد المصري للسباحة ، وتم إجراء الدراسة الاستطلاعية علي عينة قوامها (20) سباح، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، ثم قام الباحث بتنظيم البيانات تمهيدا للمعالجات الإحصائية، وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات، تم استنتاج وجـود فـروق دالـة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدى للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي فى مستوى أداء المهارات لسباحى النجوم لدى العينة قيد البحث ، وأن نسب التغير بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في القياسات المهارية قيد البحث قد انحصرت ما بين 12,8%، 82,7. ويوصى الباحث: بتطبيق البرنامج الترويحي المقترح على مراحل سنية مختلفة.