الفهرس 
الفصل الأول: مدخل إلى مشكلة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 227 |  |  |
| | | from | 227 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أبعاد السلوك الاجتماعي الإيجابي, والكشف عن العلاقة بين السلوك الاجتماعي الإيجابي، وكلٍّ من العوامل الخمسة الكبرى للشخصيَّة والاتِّجاهات الوالديَّة كما يدركها الأبناء, والكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في أبعاد السلوك الاجتماعي الإيجابي, والعوامل الخمسة الكبرى للشخصيَّة والاتِّجاهات الوالديَّة كما يدركها الأبناء. وتم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (300) طالبٍ وطالبة من جامعة بني سويف؛ بواقع (150) من الذكور، و(150) من الإناث, واشتملت أدوات الدراسة على: مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي (إعداد الباحثة), ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصيَّة (الأنصاري), ومقياس الاتِّجاهات الوالديَّة كما يدركها الأبناء (إعداد/ محمد محمد بيومي خليل).
وقد انتهت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالَّة إحصائيًّا بين العامل العام للسلوك الاجتماعي الإيجابي والعوامل الخمسة الكبرى للشخصيَّة, كما أوضحت النتائج أيضًا وجود علاقة ارتباطية بين العامل العام للسلوك الاجتماعي الإيجابي والاتِّجاهات الوالديَّة كما يدركها الأبناء, وكشفت النتائج عن وجود فروق بين الجنسين في متغيرات الدراسة.
الكلمات المفتاحية: السلوك الاجتماعي الإيجابي, العوامل الخمسة الكبرى للشخصيَّة, الاتِّجاهات الوالديَّة كما يدركها الأبناء.