الفهرس 
صعوبات التعلم لدى أطفال ما قبل المدرسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 283 |  |  |
| | | from | 283 | | |
المستخلص
مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة (إعداد: محمود السيد أبو النيل، 2011)، وقائمة صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة (إعداد / عادل عبد الله، 2006)، وقائمة بمهارات التفكير الأساسية المناسبة لأطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية من ( 5-6 ) سنوات (إعداد الباحث)، ومقياس مهارات التفكير الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية من( 5-6 ) سنوات (إعداد الباحث)، وبرنامج تدريبي قائم على نظرية تريز( إعداد الباحث). وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم على مقياس مهارات التفكير الأساسية المصور قبل/ بعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي. كذلك أثبتت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم على مقياس مهارات التفكير الأساسية المصور في القياسين البعدي والتتبعي للبرنامج.