الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 243 |  |  |
| | | from | 243 | | |
المستخلص
عنوان الدراسة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذكاء الاجتماعي في إدارة الغضب لتحسين مهارة اتخاذ القرار وحل المشكلات البيئية لدى العاملين بالوحدات المحلية.
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذكاء الاجتماعي في إدارة الغضب لتحسين مهارة اتخاذ القرار وحل المشكلات البيئية لدى العاملين بالوحدات المحلية، وأجريت الدراسة علي عينة مكونة من(62) عامل بالوحدات المحلية لمركز ومدينة أشمون تم تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية قوامها (31) عامل، ومجموعة ضابطة قوامها (31) عامل تم اختيارهم وفق طريقة العينة العشوائية الطبقية من العاملين بالوحدات المحلية لمركز ومدينة أشمون متوسط عمرهم الزمني (39.9) بانحراف معياري قدره (11.6)، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، كما تم استخدام مقياس إدارة الغضب، ومقياس مهارة اتخاذ القرار، ومقياس مهارات حل المشكلات البيئية، وبرنامج تدريبي قام علي أبعاد الذكاء الاجتماعي وأظهرت نتائج الدراسة: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الدرجة الكلية لمقياس إدارة الغضب وفي كل بعد من أبعاده لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي في الدرجة الكلية لمقياس مهارة اتخاذ القرار وفي كل بعد من أبعاده لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي في الدرجة الكلية لمقياس مهارات حل المشكلات البيئية وفي كل بعد من أبعاده لصالح المجموعة التجريبية، بينما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية في الدرجة الكلية لمقياس إدارة الغضب وفي كل بعد من أبعاده، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية في الدرجة الكلية لمقياس مهارة اتخاذ القرار وفي كل بعد من أبعاده، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية في الدرجة الكلية لمقياس مهارات حل المشكلات البيئية وفي كل بعد من أبعاده.
الكلمات المفتاحية: (الذكاء الاجتماعي- إدارة الغضب- مهارة اتخاذ القرار- مهارات حل المشكلات البيئية).