الفهرس 
التقييميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 163 |  |  |
| | | from | 163 | | |
المستخلص
قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية ممثلة من تلاميذ المرحلة الابتدائية من إدارة غرب المحلة بمحافظة الغربية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي والصف السادس الابتدائي وعددهم (110) تلميذ وتلميذة واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته طبيعة البحث وتوصلت نتائج الدراسة الى :
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في قياسات التكوين الجسماني لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي قيد الدراسة
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في قياسات التكوين الجسماني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي قيد الدراسة
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في قياسات التكوين الجسماني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قيد الدراسة
وقد اوصت الباحثة ب :
-إجراء المزيد من الدراسات و القياسات للتكوين الجسماني للطلاب في المرحلة الإعدادية والثانوية.
-الاهتمام بإجراء القياسات الجسمية وقياسات التكوين الجسمي بصفة دورية تتيح للمعلمين معرفة مستوى التلاميذ .
-المدوامة على تحديد القياسات الجسمية على فترات زمنية غير متباعدة وذلك يساعد على اكتشاف ارتفاع و انخفاض نسب التكوين الجسماني للتلاميذ .
-الاسترشاد بنتائج هذا البحث في إجراء دراسات مشابهة ولفئات عمرية مختلفة ولكلا الجنسين .
-ضرورة توفير بعض المعلومات المهمة في سجلات كل تلميذ من القياسات الجسمية وقياسات التكوين الجسماني ليسهل على الباحثين اجراء البحوث العلمية الهامة للارتقاء بالمستوى الرياضي.
-ضرورة الاستفادة بهذه القياسات في توجيه كل طالب وطالبة للنشاط الرياضي المناسب له .