الفهرس 
المقدمهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 241 |  |  |
| | | from | 241 | | |
المستخلص
جية العممية: قسم العموم التربوية كمية التربية لمطفولة المبك رة جامعة القاىرة. - -
أىداف الد ا رسة: ىدفت الد ا رسة إلي التعرف عمي واقع تطبيق الشفافية الادارية بالتوجيو الفني لرياض الأطفال،
كما ىدفت كذلك إلي التعرف عمي أىم المشكلات التي تواجو تطبيق الشفافية الإدارية بالتوجيو الفني في ضوء
المعايير القومية لرياض الأطفال، والتوصل الي تصور مقترح لتطبيق الشفافية الإدارية بالتوجيو الفني في ضوء
المعايير القومية لرياض الاطفال.
منيج الد ا رسة: إستخدمت الباحثة المنيج ال وصفي التحميمي لمناسبتو لطبيعة الد ا رسة من خلال د ا رسة الظاىرة
كما توجد في الواقع ووصفيا وصفاً دقيقاً يعبر عنيا تعبي ا رً كيفياً أو كمياً وتحميل وتفسير النتائج.
أداة الد ا رسة: إستبانة مقسمة الي قسمين؛ القسم الأول يحتوي عمي البيانات الوظيفية، والقسم الثاني يحتوي
عمي أبعاد الشفافية الإدارية ، وتشمل الإستبانة ) 43 ( عبارة، تم تطبيقيا عمي عينة إستطلاعية لمتأكد من صدق
وثبات أداة الد ا رسة.
مجتمع وعينة الد ا رسة: تكون مجتمع الد ا رسة من جميع الموجيات بجميع الإدا ا رت التعميمية بمحافظتى
) القاىرة والجيزة، وبمغ عددىن ) 306 (، وأختيرت عينة الد ا رسة بالطريقة العشوائية من الموجيات قوامين ) 454
موجية بنسبة 5003 % من المجتمع الكمي لموجيات رياض الأطفال بالمحافظتين.