الفهرس 
فهرسيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 310 |  |  |
| | | from | 310 | | |
المستخلص
هدف البحث الى تنمية مهارات التواصل لدى طفـل الظـل و مدى تاثير ذلك على السلوك التوافقى لدى الطفـل الذاتوى المدمج داخل مدارس الدمج. حيث تكونت عينة البحث من مجموعتيـن من الاطفال ( 8 ) ثمانية اطفال ذاتويين مدمجين و الذين تتراوح اعمارهم الزمنية بين (5: 7) سنوات, و ينطبق عليه شروط الدمج التعليمى المصرى و قواعده المنظمة و التى تعتمد على معايير معاملات الذكاء المحددة مسبقا للقبول بمدارس الدمج الذى يتراوح بين (65: 84) على مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة، و مقياس تقدير (الذاتوية) فى الطفولة (سى إيه أر إس) طبقا لدرجة الذاتوية، و مقياس السلوك التوافقى، و برنامج تنمية مهارات التواصل لطفل الظل للاطفال العاديين، و (8) ثمانية اطفال من اطفال الظل من الاقران العاديين، حيث اسفرت نتائج البحث على مدى فاعلية استخدام برنامج تنمية مهارات التواصل و علاقته بتحسين السلوك التوافقى لدى الطفل الذاتوى المدمج