الفهرس 
المستخلص
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 269 |  |  |
| | | from | 269 | | |
المستخلص
تناولت الباحثة استخدام الفصل الإلكتروني المعكوس في تنمية بعض مهارات لغة البرمجة Scratch لدي معلمي الحاسب الآلي بالمرحة الإعدادية ، وقياس فاعلية الاستخدام في الجانب المعرفي والأدائي. ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بتحليل لمحتوي وحدة Scratch ، وكذلك وضع قائمة بمهارات البرمجة المطلوبة ، وإعداد دليل للمعلم عند التدريس بإستخدام الفصل الالكتروني المعكوس، واستخدمت المنهج شبة التجريبي، لقياس الفاعلية في الجانب المعرفي والأدائي من خلال التطبيق القبلي والبعدي لأدوات البحث.واعتمد البحث علي مجموعة واحدة كمجموعة للبحث مكونة من (30) معلم، حيث تم تطبيق أدوات البحث عليها تطبيقاً قبلياً، ثم تنفيذ التجربة، ثم التطبيق البعدي لأدوات البحث، والوصول للنتائج :
• فاعلية استخدام الفصل الإلكتروني المعكوس في تنمية الجانب المعرفي لبعض مهارات لغة البرمجة سكراتش لدي معلمي المرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط.
• فاعلية استخدام الفصل الالكتروني المعكوس في تنمية الجانب الأدائي لبعض مهارات لغة البرمجة سكراتش لدي معلمي الحاسب الآلي
كلمات مفتاحية: فصل الكتروني معكوس ، لغة البرمجة سكراتش Scratch، المرحلة الإعدادية، معلمي الحاسب الالي