الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 284 |  |  |
| | | from | 284 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث الى التعرف على تاثير استخدام استراتيجية التعلم النشط ( التعلم التنافسى ) على تعلم بعض مهارات الهوكى للمبتدئين من ( 11-12 ) سنة , و استخدم الباحث المنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبى لمجموعتين احداهما تجريبية و الاخرى ضابطة , و قد بلغ قوام العينة ( 48 ) مبتدئ و تم اختيارهم بالطريقة العشوائية و اشارت اهم النتائج الى تفوق المجموعة التجريبية التى استخدمت فى التعليم برنامج استراتيجية التعلم التنافسى على المجموعة الضابطة التى استخدمت فى التعليم الطريقة المتبعة ( اسلوب الاوامر ) فى مستوى الاداء لجميع المهارات الحركية لرياضة الهوكى قيد البحث و يوصى الباحث باجراء المزيد من الدراسات و البحوث باستخدام استراتيجيات التعلم النشط المختلفة فى مجال التعلم الحركى على مستوى المراحل السنية المختلفة للارتقاء بالعملية التعليمية .