الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 399 |  |  |
| | | from | 399 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى:
1. تحليل عملية التعليم السياسي بما في ذلك جوهره ،
الفلسفة والأهداف والأبعاد والعوامل التي تساهم فيها.
2. الوقوف على طبيعة الأدوار المختلفة التعليمية
تلعب المؤسسات في تعليم شباب الجامعة سياسيا.
3. الوقوف على واقع التعليم السياسي للشباب في مصر و
معرفة فاعلية بيئة الجامعة في إنشاء و
صياغة مبادئ الثقافة السياسية الديمقراطية (مثل
الانتماء والمشاركة والتعاون والمساواة وغيرها) ومعرفة العوامل والظروف الرئيسية التي جعلت الشباب يرحل
المشاركة في الحياة الاجتماعية والسياسية الحقيقية في مجتمعهم والذهاب إلى
باستخدام المواقع الإلكترونية.
4. الوقوف على الجوانب غير الكافية للتربية السياسية
شباب الجامعة في المؤسسات التعليمية.
5. تحديد مزايا وعيوب استخدام الإلكترونية
مواقع التواصل الاجتماعي في تغطية المشاكل السياسية و
تحديد دورهم في التربية السياسية لشباب الجامعة.
6. الوقوف على دور المواقع الإلكترونية للتواصل الاجتماعي في
التربية السياسية لشباب الجامعة.
7. وضع تصور مقترح لتعليم الشباب سياسيا في الضوء
من التغييرات المعاصرة بعد ثورة 25 يناير و
معرفة خصائص شباب الجامعة في مصر حاليا.