الفهرس 
مشكمة البحث تحديدىا وخطة د ا رستيايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 362 |  |  |
| | | from | 362 | | |
المستخلص
وفي الفصل الرابع تم عرض النتائج التى توصل إليها الباحث بعد تطبيق أدواته والتحقق من صحة فروض البحث وتفسيرها، وتقديم التوصيات والبحوث المقترحة, وفيما يأتي بيان ذلك:
1-تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التعبير التحريري , حيث بلغت قيمة (ت) المحسوبة (771,9) و قيمة (ت) الجدولية تساوي (00,2) عند مستوى ثقة 05,0 وتساوي (66,2) عند مستوى ثقة 01,0 عند درجة حرية (68) وحجم التأثير أكبر من 8,0 وهو يساوي (578,11).
مما سبق يتضح أن قيمة (ت) المحسوبة أكبر من قيمة (ت) الجدولية مما يدل على وجود فرق ذو دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية.
وبذلك تم التحقق من صحة الفرض الأول للبحث وهو: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التعبير التحريري لصالح المجموعة التجريبية.