الفهرس 
الفصل الأول - مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 157 |  |  |
| | | from | 157 | | |
المستخلص
المراهقة مرحلة الانتقال من الطفولة إلى مرحلة الرشد والنضج فالمراهقة مرحلة تأهب لمرحلة الرشد ، يكون فيها المراهق غير ناضج انفعالياً وتكون خبرته فى الحياه محدودة ، فالنمو الانفعالى للمراهق جانب أساسي فى عملية النمو الشاملة ، دراسة هذا النمو الانفعالي مهمة وضرورية لفهم الحياة الأنفعالية للمراهق ولتحديد وتوجيه مسار نمو شخصيته ككل .
هدفت الدراسة إلى التعرّف على إمكانية التنبؤ بالاتجاه نحو الألوان من خلال الانفعالات الإيجابية والسلبية لدى عينة من المراهقين بمحافظة أسيوط, وكذلك الكشف عن دلالة الفروق بين عينة الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية فى الاتجاه نحو الألوان ، تبعاً لمتغيري (الجنس–التخصص الدراسي ), وقد تكوّنت عينة الدراسة من (645) طالباً وطالبة بالمرحلة الثانوية, بمتوسط عمري (16) عاماً، وانحراف معياري (0.6). وذلك خلال العام الدراسي 2016/2017. وقد طبق عليهم مقياسي الاتجاه نحو الألوان والانفعالات الايجابية والسلبية وهما من إعداد الباحثة. كما تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية : معامل ارتباط بيرسون, تحليل التباين المتعدد, تحليل الانحدار البسيط , وقد كشفت نتائج الدراسة عن: وُجِود ارتباط دال موجب إحصائياً بين الاتجاه نحو الألوان والانفعالات الإيجابية والسلبية قدره (0.425 ) ، وكذلك إمكانية التنبؤء بالاتجاه نحو الألوان من خلال الانفعالات لدى المراهقين عينة الدراسة بنسبة (20.4%). كما أسفرت النتائج عن وجود فروق بين الثانوى العام والصناعى والزراعى والتجارى لصالح مجموعة الثانوى الصناعى ، ولم توجد فروق بين باقى المجموعات فى الاتجاه نحو الألوان كما أظهرها تحليل التباين المتعدد. وقد تم مناقشة بعض التوصيات من خلال نتائج الدراسة .