الفهرس 
التمهيديوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 319 |  |  |
| | | from | 319 | | |
المستخلص
هي دراسة تتناول أنظمة الربط في شعر البوصيري من خلال ديوانه، واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي القائم على وصف ما ورد عند البوصيري من روابط لفظية، ثم التحليل لهذه الروابط؛ للوقوف على دورها في تماسك النص واتساقه، واستعان الباحث في هذه الدراسة بالإحصاء كأداة مساعدة للكشف عن الروابط الأكثر والأقل استعمالاً في الديوان ، وهو ما يُعد سمة أسلوبية للشاعر . وجاءت الدراسة في: مقدمة وتمهيد وثلاثة أبواب وخاتمة وفهارس ، وهو ما سيرد تفصيلاً فيما يلي:
المقدمة :
حيث تناولت المقدمة أهمية الدراسة وأسباب اختيارها ، كما تناولت أهداف الدراسة ومنهجها الذي اعتمدت عليه، كما عرضت للدراسات السابقة من رسائل جامعية وكتب مطبوعة ومؤلفات مترجمة وعرضت عينة الدراسة وأبعادها فصول وأبواب.
التمهيد:
قدَّم التمهيد ترجمة موجزة للإمام البوصيري ،كما عرض التمهيد التعريف اللغوي والاصطلاحي للربط النحوي. وتناول التمهيد أيضًا الربط وأقسامه عند النحاة القدامى والمحدثين، وإبراز دور النحاة القدامى في تناولهم لظاهرة الربط، ودور الروابط في تماسك النص . كما وضح التمهيد تقسيمات عدة لأنماط الربط عند المحدثين ومدى الاختلاف بينهم في التناول وعرض الباحث في التمهيد رؤيته في تناوله لأقسام الربط والتقسيم الذي ارتضاه في دراسته.
الباب الأول (الإحالة)
يتناول هذا الباب الربط بالإحالة واشتمل هذا الباب على خمسة فصول وهي:
الفصل الأول : (الإحالة بالضمير)
الفصل الثاني: ( الإحالة بالإشارة)
الفصل الثالث : (الإحالة بالموصول)
الفصل الرابع: (الإحالة بـ (أل) غير الموصولة)
الفصل الخامس : (الإحالة باللفظ الواصف)
الباب الثاني : (الربط بالأدوات)
ويتناول هذا الباب الربط بالأدوات وأنواعها من خلال ثلاثة فصول هي:
الفصل الأول : (أدوات المفردات)
الفصل الثاني : (أدوات الجمل)
الفصل الثالث : (أدوات الأجوبة)
الباب : الثالث : (الربط المعجمي)
وتناول هذا الباب الربط المعجمي ودوره في تماسك النص واتساقه من خلال فصلين:
الفصل الأول : (التكرار)
الفصل الثاني : (التضام)
الخاتمة :
وبها نتائج الدراسة التي توصل إليها الباحث.
الفهارس :
وتناولت الدراسة فهرسًا للمصادر والمراجع العربية والأجنبية التي أفاد منها الباحث، وآخر للموضوعات التي اشتملت عليها الدراسة.
وتهدف الدراسة إلى:
1- رصد بعض الخصائص اللغوية المميزة للبوصيري .
2- ربط التراث بالمعاصرة، من خلال الربط بين آراء قدامى النحاة وما توصل إليه الدرس اللغوي الحديث في مجال الربط.
3- رصد الوظائف المتعددة التي تلعبها الروابط من خلال ديوان البوصيري .
4- محاولة الكشف عن دور وسائل الربط في اتساق أجزاء النص.
5- الكشف عن دور القدامى وإبراز دورهم تجاه الروابط والقدرة على التحليل النصي.