الفهرس 
المحددات والموجهات النظرية والمنهجيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 505 |  |  |
| | | from | 505 | | |
المستخلص
موضوع البحث يعد واحد من اهم القضايا التي تمس المجتمع وتشمل جميع أجزآءه ككل وله أثر مباشر على أفراد المجتمع المصري إلا وهو التنمية والتحديث وتحقيق القيم التنموية فى المجتمع المصري المعاصر بالتطبيق على محافظة القليوبية ونحن سوف نسرد نبذة ملخصة عن هذا البحث من خلال النقاط الآتية:-•بدأنا البحث من خلال مقدمة عرضنا فيها العقود التي مرت بها التنمية على المراحل المختلفة منذ سنة 1960 ووصولا لسنة 2010 وتناولنا المشروعات التي تمت خلال تلك الفترة وماحدث للبلاد من احداث أثرت على عمليات التنمية•تحدثنا فى الفصل الأول عن مشكلة الدراسة الأساسية ألا وهي مناقشة وضع الإنسان المصري من عملية التنمية والتحديث وهل عمليات التنمية والتحديث فى مصر أدت إلي تحقيق بعض القيم التنموية للإنسان المصري بعد ذلك قمنا بعرض لأهداف الدراسة ثم مفاهيم الدراسة ( التنمية – التحديث – التقدم – المساواة – الحرية – الشعور بالمواطنة )•ذهبنا للفصل الثاني الذي هو بعنوان المنطلق النظري حيث تحدثنا بإستفاضة عن النظريات المستخدمة فى هذا البحث وكان الأنسب لهذا البحث النظريات الأتية ( التحديث – التبعية – النظام العالمي )•موضوع البحث يعد واحد من اهم القضايا التي تمس المجتمع وتشمل جميع أجزآءه ككل وله أثر مباشر على أفراد المجتمع المصري إلا وهو التنمية والتحديث وتحقيق القيم التنموية فى المجتمع المصري المعاصر بالتطبيق على محافظة القليوبية ونحن سوف نسرد نبذة ملخصة عن هذا البحث من خلال النقاط الآتية :-•بدأنا البحث من خلال مقدمة عرضنا فيها العقود التي مرت بها التنمية على المراحل المختلفة منذ سنة 1960 ووصولا لسنة 2010 وتناولنا المشروعات التي تمت خلال تلك الفترة وماحدث للبلاد من. .
•تحدثنا فى الفصل الأول عن مشكلة الدراسة الأساسية ألا وهي مناقشة وضع الإنسان المصري من عملية التنمية والتحديث وهل عمليات التنمية والتحديث فى مصر أدت إلي تحقيق بعض القيم التنموية للإنسان المصري بعد ذلك قمنا بعرض لأهداف الدراسة ثم مفاهيم الدراسة ( التنمية – التحديث – التقدم – المساواة – الحرية – الشعور بالمواطنة)•ذهبنا للفصل الثاني الذي هو بعنوان المنطلق النظري حيث تحدثنا بإستفاضة عن النظريات المستخدمة فى هذا البحث وكان الأنسب لهذا البحث النظريات الأتية ( التحديث – التبعية – النظام العالمي)•الفصل الثالث تحدثنا فيه عن القيم المختارة التي تدعم التنمية وبدأنا بالتعرف الي مراحل التنمية التي مر بها المجتمع المصري ثم عرضنا القيم التنموية التي من المفترض أن تحققها التنمية من خلال مؤشرات قياس هذه القيم .
•ثم يأخذنا الفصل الرابع لمعرفة مجموعة من الدراسات السابقة سواء على المستوي المحلي والأقليمي والعالمي التي تعرضت لنفس الأراء التي تعرضت لها دراستنا.•بعد ذلك نصل الي الجزء الميداني ونبدءه بعرض للنتائج عن التقدم وعلاقته بالتنمية من خلال النتائج التي حصلنا عليها من عينة البحث .
•نعرض فى الفصل السادس الإنسان والإنسانية وعلاقتها بالتنمية .
•وفي الفصل السابع عرضنا المساواة والإنجاز وعلاقتهما بالتنمية .
•وفي الفصل الثامن الحرية والشعور بالمواطنة وعلاقتهما بالتنمية .
• وفي الفصل التاسع عرضنا نتائج وإستخلاصات الدراسة من خلال العناصر الأتية :-
أولا :- تحقيق الهدف من الدراسة
ثانيا :- التحقق من صدق فروض الدراسة
ثالثا :- مشكلات التنمية فى مصر
رابعا :- مشكلات الإنسان المصري المعاصر
خامسا :- أساليب التغلب على المشكلات التى تعاني منها التنمية فى مصر
سادسا :- أساليب التغلب على المشكلات التى يعاني منها الإنسان المصري المعاصر
أخيرا عرضنا فى الفصل العاشر من الدراسة رؤية مستقبلية للتنمية والتحديث فى مصر من خلال عرض المشكلات التى تواجه المجتمع وكيفية التغلب كل هذا من خلال ردود إجابات عينة البحث ثم عرضنا رؤية مستقبلية للإنسان المصري المعاصر من خلال إيضاح المشكلات التى يمكن أن تواجهه وتقف عائق امام التنمية وكيفة حلها من خلال أيضا ردود إجابات عينة البحث وعرضنا مجموعة المشاريع العملاقة التي تتم فى مصر الآن والتي سوف يكون لها تأثير كبير على تغيير النتائج ولكن بعد أن يتم الإنتهاء من كافة هذه المشاريع ثم عرضنا مراجع الدراسةالتي تم الإستفادة منها ثم ملخصات الدراسة الملخص باللغة العربية ثم ملخص اللغة الأنجليزية ثم إستمارة البحث التي جمعنا من خلالها أجوبة عينة البحث .
الفصل الثالث تحدثنا فيه عن القيم المختارة التي تدعم التنمية وبدأنا بالتعرف الي مراحل التنمية التي مر بها المجتمع المصري ثم عرضنا القيم التنموية التي من المفترض أن تحققها التنمية من خلال مؤشرات قياس هذه القيم .
•ثم يأخذنا الفصل الرابع لمعرفة مجموعة من الدراسات السابقة سواء على المستوي المحلي والأقليمي والعالمي التي تعرضت لنفس الأراء التي تعرضت لها دراستنا .•بعد ذلك نصل الي الجزء الميداني ونبدءه بعرض للنتائج عن التقدم وعلاقته بالتنمية من خلال النتائج التي حصلنا عليها من عينة البحث .•نعرض فى الفصل السادس الإنسان والإنسانية وعلاقتها بالتنمية.•وفي الفصل السابع عرضنا المساواة والإنجاز وعلاقتهما بالتنمية.•وفي الفصل الثامن الحرية والشعور بالمواطنة وعلاقتهما بالتنمية .
•وفي الفصل التاسع عرضنا نتائج وإستخلاصات الدراسة من خلال العناصر الأتية :-
أولا :- تحقيق الهدف من الدراسة
ثانيا :- التحقق من صدق فروض الدراسة
ثالثا :- مشكلات التنمية فى مصر
رابعا :- مشكلات الإنسان المصري المعاصر
خامسا :- أساليب التغلب على المشكلات التى تعاني منها التنمية فى مصر
سادسا :- أساليب التغلب على المشكلات التى يعاني منها الإنسان المصري المعاصر
أخيرا عرضنا فى الفصل العاشر من الدراسة رؤية مستقبلية للتنمية والتحديث فى مصر من خلال عرض المشكلات التى تواجه المجتمع وكيفية التغلب كل هذا من خلال ردود إجابات عينة البحث ثم عرضنا رؤية مستقبلية للإنسان المصري المعاصر من خلال إيضاح المشكلات التى يمكن أن تواجهه وتقف عائق امام التنمية وكيفة حلها من خلال أيضا ردود إجابات عينة البحث وعرضنا مجموعة المشاريع العملاقة التي تتم فى مصر الآن والتي سوف يكون لها تأثير كبير على تغيير النتائج ولكن بعد أن يتم الإنتهاء من كافة هذه المشاريع ثم عرضنا مراجع الدراسةالتي تم الإستفادة منها ثم ملخصات الدراسة الملخص باللغة العربية ثم ملخص اللغة الأنجليزية ثم إستمارة البحث التي جمعنا من خلالها أجوبة عينة البحث.