الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 351 |  |  |
| | | from | 351 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى إقتراح منهج رياضيات يناسب الأطفال فى مرحلة رياض الأطفال. تناول البحث أهمية رياض الأطفال وأهمية تعليم الأطفال فى هذه المرحلة العمرية. إستعرض أسس بناء المنهج المقترح وذلك من خلال عرض لأهمية رياض الأطفال وحاجة المجتمع المصرى إليها وحاجة الأطفال إلى التعليم بها بصفة عامة وتعليم الرياضيات بصفة خاصة. تم بناء مجموعة من المواقف التقويمية الرياضية وعرض استبيان على عدد من المحكمين من أساتذة الرياضيات بكلية العلوم وأساتذة طرق تدريس الرياضيات بكلية التربية، وطبقت المواقف على عينة عشوائية من الأطفال حجمها 20 طفلا يتراوح أعمارهم بين 4 - 5 سنوات، 20 طفلا يتراوح أعمارهم بين 5 - 6 سنوات وجميعهم ينتمون إلى بيئة متوسطة التعليم من حضانة المسلم الصغير ببولاق الدكرور التابعة لوزارة الشئون الاجتماعية. توصلت الدراسة إلى أن الأطفال من خلال التناظر والمقارنة والتشابه يمكنهم أن يتوصلوا إلى الإجابات الصحيحة فى المواقف المختلفة.