الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 200 |  |  |
| | | from | 200 | | |
المستخلص
1- بناء على ماذكرته مجموعة من الدراسات عن قصور الطريقة المعتادة فى تنمية القيم لدى التلاميذ نظرا لاعتمادها على مجرد التلقين يسعى البحث الحالى الى محاولة تجربة اسلوب جديد فى التدريس لتنمية القيم لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى.
2- فى ضوء ماتسفر عنه نتائج هذا البحث قد يمد المعلم بصفة عامة ومعلم الدراسات الاجتماعية بصفة خاصة باسلوب جديد لتنمية القيم لتلاميذ المرحلة الإعدادية .
3- سيقدم البحث الحالى وحدة ممسرحة فى ضوء الاسس والمعايير لكتابة المسرحية التاريخية لوحدة من مقرر الصف الثانى الإعدادى وهى ( وحدة الخلافة الإسلامية زمن الأمويين والعباسيين ) .
4 - سيقدم البحث دراسة نظرية عن نشأة المسرح وتطورة وكيفية الأستفادة منه فى مجال التربية والتعليم ومدى تأثير المسرح المدرسى على تحقيق أهداف المادة التعليمية المعرفية والمهارية والوجدانية .
5 - فتح المجال أمام الباحثين للبحث فى مجال تنمية القيم ومحاولة ايجاد استراتيجيات مختلفة لاستخدامها فى تنمية القيم للمراحل التعليمية المختلفة .
6- سيعرض البحث الحالى المشاكل والمعوقات التى تعرضت لها الباحثة وكيفية التغلب عليها حتى يتجنبها الباحثين الآخرين ولا تضيع من وقتهم الكثير .
7- سيقدم البحث الحالى مقياسا للقيم مناسب لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى.
8- سيقدم البحث الحالى دراسة نظرية عن أهمية القيم وكيفية تنميتها من المواد الدراسية المختلفة وخاصة مادة الدراسات الأجتماعية .