الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 387 |  |  |
| | | from | 387 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى تنمية بعض مهارات القراءة للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم بالصف الرابع الابتدائى، وكذلك تنمية بعض مهارات الكتابة للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم بالصف الرابع الابتدائى، واعداد تصور مقترح لبرنامج قائم على الانشطة غير الصفية لتنمية بعض المهارات اللغوية (القراءة والكتابة) للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم، والتحقق من فعالية البرنامج القائم على الانشطة غير الصفية فى تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم.