الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 672 |  |  |
| | | from | 672 | | |
المستخلص
أهداف البحث:
1.الكشف عن الفروق في التذوق الفني لدي الذكور والاناث.
2.الكشف عن الفروق في التذوق الفني في مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي.
3.الكشف عن الفروق في التذوق الفني عند اختلاف مستويات التعبير الفني(أعلي/أدني).
منهج البحث:
يعتبر هذا البحث من الدراسات الميدانية الوصفية.
عينة البحث:
تتكون عينة البحث الحالي من 900 فرد من تلاميذ وتلميذات مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي من محافظة القاهرة وهم من الفرقة الثالثة الابتدائية والثانية الاعدادية والأولي الثانوية فبلغ عدد كل فرقة 300 فرد نصفهم من اللذكور والنصف الأخر من الاناث.
النتائج:
من النتائج المرتبطة بالفرض الثالث والخاص بالفروق في التذوق الفني عند اختلاف مستوي التعبير الفني (أعلي/أدني):
أ.في مرحلة الاعدادية يتضح أن ذوي التعبير الفني الأعلي يفضلون المستوي المعقد من الوحدة في عنصر المساحة.
ب.في المرحلة الابتدائية يتضح أن ذوي التعبير الفني الأعلي أكثر من ذوي التعبير الفني الأدني بالنسبة للحكم الفني.
وتري الباحثة أن عامل اختلاف مستوي التعبير الفني لم يكن عاملا حاسما في احداث اختلاف في التذوق الفني وعلي هذا يمكن توقع تذوقا عاليا من صاحب تعبير فني أدني.