الفهرس 
المحتوىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 270 |  |  |
| | | from | 270 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث تحديد مهارات الفهم القرائى في اللغة الألمانية اللازم توافرها لدى طلاب الصف الأول الثانوي، تعرف مدى واقع هذة المهارات لدى طلاب الصف الأول الثانوى، وتحديد المعايير التربوية والفنية لبناء برنامج كمبوتري لتنمية هذه المهارات، وبناء البرنامج الكمبيوتري المناسب، وتعرف أثر البرنامج المقترح لتنمية مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف الأول الثانوي.