الفهرس 
الفصل الأول : مشكلة البحث ( تحديدها – خطة دراستها )يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 297 |  |  |
| | | from | 297 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:-
يهدف الدراسة البحث الحالي:-
1- تحديد القيم العلمية التي يمكن تنميتها لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي من خلال تدريس العلوم.
2- إعداد البرنامج المقترح لتدريس العلوم في ضوء الذكاءات المتعددة.
3- التعرف على فاعلية البرنامج المقترح في ضوء الذكاءات المتعددة في إكتساب تلاميذ الصف الثالث الإعدادي المفاهيم العلمية.
4- التعرف على فاعلية البرنامج المقترح في ضوء الذكاءات المتعددة في تنمية بعض القيم العلمية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي.
منهج البحث:-
إستخدام البحث الحالي المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة مع القياس القبلي والبعدي لمتغيرات الدراسة ويتمثل التصميم التجريبي للدراسة.
النتائج:-
توصل البحث الحالي إلى:-
1- إعداد قائمة بالقيم العلمية ومؤشراتها التي يمكن تنميتها أثناء تدريس العلوم للصف الإعدادي.
2- بناء برنامج لتدريس العلوم في ضوء الذكاءات المتعددة يتضمن كتاب التلميذ ودليل المعلم.
3- فاعلية البرنامج المقترح لتدريس العلوم في ضوء الذكاءات المتعددة في:-
1- إكتساب المفاهيم المتضممنة بوحدة الطاقة الكهربية عند مستوى المعرفة والفهم والتطبيق لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي ( المجموعة التجريبية.
2- تنمية بعض القيم العلمية.
3- الإعتراف بفضل العلم والعلماء وتقدير جهودهم - الإلتزام بأخلاقيات العلم.