الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 471 |  |  |
| | | from | 471 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة
•تنمية بعض المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة لدى أطفال الروضة .
•اكساب الأطفال العديد من القيم والإتجاهات المرتبطة بالمواطنة
•زيادة انتماء طفل الروضة لبيئته ووطنه .
•تحسين وتطوير برامج التربية البيئية فى مؤسسات الروضة .
•قياس فعالية البرنامج الإرشادى فى تنمية بعض المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة.
واستخدمت الدراسة الأدوات التالية :
1-اختبارجود انف - هاريس ( رسم الرجل ) لقياس نسبة الذكاء تقنين محمد غنيمة .
2-قائمة المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة لطفل الروضة .
3-بطاقة ملاحظة السلوك السلبى لطفل ما قبل المدرسة نحو البيئة .
4-مقياس المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة المصور.
5-برنامج إرشادى لتنمية بعض المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة .
وتوصلت الدراسة النتائج التالية :
-يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات كلٍ من القياس القبلى والبعدى بين درجات الأطفال عينة الدراسة على مقياس المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة المصور لصالح القياس البعدى (بعد تطبيق البرنامج الإرشادى ).
-لا يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات كلٍ من الأطفال عينة الدراسة من الذكور والإناث على اختبار المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة المصور في التطبيق البعدى للبرنامج ” .
-يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات كلٍ من أطفال المستوى الأول KG1 ومتوسطات درجات الأطفال عينة الدراسة من أطفال المستوى الثاني KG2 على اختبار المفاهيم البيئية المرتبطة بالمواطنة المصور في التطبيق البعدى للبرنامج .